〈电影〉Matilda 小魔女2

发信人: grace@Lion (善护念), 信区: BudaMagazine
标  题: 〈电影〉Matilda 小魔女1.
发信站: 狮子吼站 (Fri May 19 14:37:06 2000)
转信站: Lion

　　自由联想

　　教堂一般的图书馆，象徵著知识的殿堂， 提供了 Matilda 探索
外在世界的宝藏。天堂般的小木屋，象徵者汉妮老师的柔美、善良。

　　炫耀但十分无品味的校长家，象徵著邪恶，庸俗的唐布校长。

　　古老的英格兰式的学校风格，象徵著毫无乐趣的填鸭式教育。

　　校舍上耸立的烟囱，象徵著刻板僵化的学习工厂。

　　校内草坪枯死，校外花繁似锦，大钢钉围墙的一线之隔，便把校
园的阴森萧条，透不过气的对比出来......。

　　来自善良的超能力

　　故事的主角神童 Matilda，彷佛是每个人心中的智慧小精灵，背
负著一个不受善良、智慧引导的外在世界。

　　从诞生的那刹那开始，Matilda 就是与生俱来的一个清净种子，
自己发芽，自己成长。□商爸爸、享乐主义的妈妈，惫懒无状的哥哥
，  都不能影响她独一无二的天赋与发展。从浩瀚书海中自我教育的
Matilda 在知识中发现∶

　　 You are not alone （你并不孤单）的智慧肯定， 进而发展出
自成一格的聪明异禀与超能力。

　　 Power （能力、力量）是故事延伸的另一主题， Matilda 对比
出的成人世界，所有的种种矛盾，冲突与不满，其实都来自生命提升
能力的匮乏。

　　 Matilda 的爸爸，以不诚实的手段从事二手车的经营， 不但不
引以为，还沾沾自得这种获取暴利的能力。

　　 Matilda 的妈妈自鸣得意的是，轻视内在（ Books ），而一味
地追逐媚外能力（ Looks ）。

　　野蛮粗暴的唐布校长，耀武扬威地一再展示其暴力能力。

　　这些典型的负面能力与堕落力量，是人性中常用以搪塞生命匮乏
与缺口的习惯，而经过戏剧化手法，就以典型的拟人化，变成性格鲜
明、突□的「人类」！

　　所以，Matilda 的角色便特别具有意义，她代表了圆满具足，人
生正面的无限潜能，有著点石成金的降伏力量。因此，我们不难发现
∶故事的情节，其实象徵了每个人内在世界此起彼伏、善善恶恶能力
的交战。

　　另一方面，故事也透露了一个潜在讯息，人类一直在经验世界中
寻找压倒性的能力，却遗失了先验的心灵宝藏，一个取之不尽、用之
不竭的泉源。

　　而且，人类企图在恐惧、贪婪的处境中寻找突破，却忘了善良才
能拥有人性潜能的神奇之举，就如同电影故事最後所赖以安顿的纯真
与美善一样，毕竟，若失落了赤子之心，生命怎麽会有快乐的结局。

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            在生命的每一天中认识问题的根源，
                  是最有智慧、也是最有功德的。------佛使比丘




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