没有课本的教学 点就通

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标  题: [10/30资讯专刊] 没有课本的教学 点就通 (转载)
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          没有课本的教学  点就通

1996年10月30日

台北美国学校的孩子，幼稚园就开始到电脑教室上课。

幼稚园的教学大纲，第一项就是「学习如何操控电脑」，因此，
在电脑教室中只见学生拿著滑鼠，不知是在画一条直线还是在画
她心中最爱的妈妈，经过数堂课的玩耍後，小朋友的印象派大作
大致完成，在老师的帮助下，学生再按一下滑鼠就开始录音，说
明自己的画作。不过最令小朋友兴奋的是，电脑老师会把全班同
学的作品传输至教室中二十七□大的电视萤幕上播出，让每个人
都可以看到自己的得意大作，有的小朋友紧张兮兮的声音，让大
家分辨不出是谁的声音，有的同学介绍完自己的作品不禁呵呵呵
地笑了起来，也引来全班的大笑。

其实，自幼稚园至小学四年级，美国学校学生的电脑课都少不了
滑鼠绘图，只是根据各个年级所学不同的课程内容做不同的绘画
主题，比如说，幼稚园教学内容强调的是家庭及朋友，电脑老师
会要学生画「我的家」或「我的好朋友」，又如四年级的学生因
学到海洋生态及环保问题，学生画的多是鲸鱼、海豚等海洋生物
。

名片上印著「幼稚园至十二年级科技人」（K-12 Tech Guy） 的
教师蓝利说，在即将进入二十一世纪的今天，电脑并不是一项遥
不可及或艰难的尖端科技，电脑其实只是「一项工具」，因此美
国学校电脑教学的主要方针在，让学生学习如何应用电脑使其成
为一项可以致力於生产力及创造力的工具。

当然，利用电脑查寻资料亦是美国学校的一大教学目标，老师自
学生在幼稚园起就带著小朋友至图书馆，学习如何用电脑查寻资
料，当然幼稚园的学生并不会自行查寻，但每学期老师都会带他
们到图书馆简介图书馆的功能，鼓励小朋友借书，老师亦做示□
查寻与教学内容有关的书籍，借回教室读给小朋友听。

自今年起，美国学校更将校内电脑连线，以便为日後上国际网路
预做准备，但学生也因此不一定要到图书馆才能查资料，各科老
师利用电脑教学的机会就更多了。

在美国学校，学生在电脑教室上课，每人都可使用一台电脑，因
电脑已融入各年级与各个科目的教学中，成为老师教学与学生学
习的工具之一，电脑，实非单独的一门课程，因此所谓的「电脑
课」，对他们的学生说来只是至电脑教室上课，而这个课可能是
英文课、可能是数学课，也可能是健康课或是社会课，因此「电
脑课」并没有课本，更没有考试，家长也不会在成绩单上看到孩
子学习电脑的成效。

但是，美国学校的学生使用电脑就像用铅笔写字一样自然与自信
。对於日後有意从商或在大学选修电脑学系或资讯系的学生，美
国学校的高中选修课程中才有「给分」的电脑课，那就是学习包
括文书处理、财务试算表、资料库使用及桌上排版系统等商用电
脑课及学写电脑程式的正规电脑课。
（温禾，本文与十一月号「电脑通」杂志同时刊出）
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