国民教育法施行细则

 国民教育法施行细则

   中华民国七十一年七月七日教育部台(71)参字第二三０一一号令订定发布全文
   二十三条
   中华民国七十八年十二月十八日教育部台(78)参字第六二四二五号令修正发布
   中华民国八十四年六月二十三日教育部台(84)参字第０二九三０五号令修正发
   布第七条条文

   第一条　本细则依国民教育法（以下简称本法）第二十一条之规定订定之。

   第二条　国民小学及国民中学之设置，除依本法第三条及第四条之规定外，
           应依左列各款办理。

   　　　　一、国民小学及国民中学之设置，应以便利学生就读为原则。

   　　　　二、国民小学及国民中学以分别设置为原则。

   　　　　三、交通不便地区未设置国民小学或国民中学者，设置分校或分班
               。

   　　　　四、国民小学及国民中学之规划，以不超过四十八班为原则，规模
               过大者，主管教育行政机关应增设学校，重划学区。



   第三条　实施国民教育之学校名称如左：

   　　　　一、国民小学依设置地区称某某县（市）某某乡（镇、市、区）某
               某国民小学。

   　　　　二、国民中学依设置县（市）称某某县（市）立某某国民中学、国
               民小学与国民中学合并设置者称某某县（市）立某某国民中小
               学。

   　　　　三、直辖市国民小学称某某市某某区某某国民小学，国民中学称某
               某市立某某国民中学。

   　　　　四、师□大学、师□学院、及设有教育学院（系）之大学附设实验
               国民小学或国民中学称某某校（院）附设实验国民小学或国民
               中学。

   　　　　五、私立国民小学及私立国民中学依设置地区称某某市或某某县（
               市）私立某某国民小学或国民中学。

   第四条　国民小学及国民中学学区应依本法第四条第二项之规定，并斟酌社
           区发展情形划分之，惟国民中学学区之划分，并应依左列规定办理
           ：

   　　　　一、以一乡（镇、市、区）为一国民中学学区，但地广人稀或人口
               稠密者，其学区□围之大小得视实情形斟酌定之。

   　　　　二、以国民小学一学区或数学区合并为一国民中学学区。为方便学
               生就学，相邻省（市）、县（市）地区之学区划分，得由各该
               主管教育行政机关依实际状况协商订定之。

   　　　　为防止学生越区就读，直辖市及县（市）主管教育行政机关得订定
           办法处理之。




   第五条　本法第三条所称国民补习教育，依补习教育法及其有关规定办理。

   第六条　国民小学及国民中学学生入学，除依本法第六条之规定外，依左列
           各款办理：

   　　　　一、六岁应入国民小学之学龄儿童，户政机关应於每年五月底前完
               成调查造册，送经主管教育行政机关於六月十五日前依学区分
               发，并由乡（镇、市、区）公所於七月十五日前通知入学。学
               龄儿童入学年龄之计算，以儿童之出生年月日加六年，其和未
               超过该年度九月一日者，均予列册。其调查造册工作，户政机
               关必要时得协调当地国民小学协助办理。

   　　　　二、国民小学应於每年五月底前造具当年度毕业生名册，报请主管
               教育行政机关分发入国民中学，并於七月十五日前按学区通知
               之。

   　　　　三、分发学生入学之通知应记载左列事项：

       　　　　（一）分发入学之学校名称及地址。

       　　　　（二）新生报到、学校开学、注册及上课之日期。

       　　　　（三）学生注册须知及其他有关入学注意事项。

   　　　　四、曾经分发因故未入学之学生，其未超过规定年龄者，由主管教
               育行政机关辅导其入学。


   第七条　国民小学及国民中学之课程，除依本法第七条及第八条之规定外，
           依左列各款办理：

   　　　　一、国民小学及国民中学教学科目及活动，应本九年一贯之精神，
               妥善安排。

   　　　　二、国民中学为适应升学与就业学生之需要，采弹性选科制度。

   　　　　三、各科教材之编选，应富有弹性，以适应学生个别差异及地方需
               要。

   　　　　四、国民小学及国民中学之教科图书，由教育部编辑或审定之。但
               乡土教学科目、职业陶冶科目、技艺训练及各科补充教材，如
               系因时、因地制宜者，得由省（市）及县（市）主管教育行政
               机关或学校编辑；其由学校编辑者，应报请各该主管教育行政
               机关核备。

   　　　　五、教师应依据学生之学习兴趣、能力、性向及身心发展状况等个
               别差异，增减教材，因材施教，并注重启发学生思考能力及自
               动研究之精神。

   第八条　国民小学及国民中学之训育实施，依左列各款办理：

   　　　　一、照教育部所定之训育纲要及民族精神教育、生活教育实施方案
               切实执行。

   　　　　二、校长及全体教职员均负训育责任，并以导师为训育之主体，加
               强导师责任制度。

   　　　　三、订定每周中心德目，透过教学与活动予以於施教。

   　　　　四、配合辅导单位与家庭密切联系，注意学生品德，加强生活教育
               。

   　　　　五、省（市）主管教育行政机关应订定学生奖惩办法切实实施。




   第九条　国民小学及国民中学之辅导工作依左列各款办理：

   　　　　一、辅导工作应兼顾生活辅导、生计辅导。

   　　　　二、学生之智力、性向、兴趣、人格等应由辅导教师会同导师及任
               课老师作有计画有步骤之试探与评量，建立个人资料，并对特
               殊学生加强个案研究，作为辅导与谘商之依据。

   　　　　三、全体教师应负辅导之责，协助学生了解自已所具条件并适应环
               境，使其具有自我指导之能力，俾发展学生潜能，以达人尽其
               才及促进社会进步之目的。

   　　　　四、与家庭密切联系，加强亲职教育，并配合训导措施，注意学生
               生活辅导。

   　　　　五、国民小学及国民中学辅导工作应力求连贯，依各年级学生身心
               发展状况予以适切辅导。学生个人辅导资料应妥为保存，必要
               时提供继续辅导之参考。

   第十条　国民小学及国民中学应具左列各表簿。

   　　　　一、重要法令摘录簿。

   　　　　二、学校章程、规则、办法等。

   　　　　三、全校作息时间表、各年级课程表、各班级日课表、教师授课时
               间表、教学进度预定表。

   　　　　四、教职员名册、教职员考核表及清册、公务人员履历表、教职员
               工一览表。

   　　　　五、学生学籍纪录表、新生名册、学生异动名册、毕业学生名册、
               勤惰考查表、成绩考查表、奖惩登记簿、身体检查表、学生综
               合资科纪录表、毕业生升学就业状况调查表、个别谈话、谘商
               及家庭访问纪录表。

   　　　　六、图书、仪器、标本、器械、药品及财产目录、地籍图表、校舍
               建□各项资料。

   　　　　七、预算表、决算表、各项会计表簿。

   　　　　八、学校日志及国民中学、国民小学中高年级班级日志。

   　　　　九、学校大事记、各项会议纪录。

   　　　　十、其他。


  第十一条　国民小学及国民中学应依左列规定将各项表册报请主管教育行政
             机关备查。

   　　　　　一、第一学期开学後一个月内应报：本学期学校概况表、国民中
                 学新生及学生异动名册、教职员工一览表、本学年校舍及设
                 备变更事项等。

   　　　　　二、第二学期开学後一个月内应报：本学期学校概况表、国民中
                 学学生异动名册、教职员工异动一览表等。

   　　　　　三、国民中学学生毕业後一个月内应报：毕业学生名册。

   第十二条　国民小学及国民中学之行政组织，除依本法第十条及国民小学与
             国民中学班级编制及教职员工员额编制标准之规定外，依左列各
             款办理：

   　　　　　一、国民小学行政组织：

       　　　　　（一）十二班以下者设教导、总务二处及辅导室或辅导人员
                       。教导处分设教务、训导二组。

       　　　　　（二）十三班至二十四班者设教务、训导、总务三处及辅导
                       室或辅导人员。教务处分设教学、注册二组：训导处
                       分设训育、体育、卫生三组；总务处分设文书、事务
                       二组。　

       　　　　　（三）二十五班以上者设教务、训导、总务三处及辅导室。
                       教务处分设教学、注册、设备三组；训导处分设训育
                       、生活教育、体育、卫生四组；总务处分设文书、事
                       务、出纳三组；辅导室得设辅导、资料二组。

   　　　　　二、国民中学行政组织：

       　　　　　（一）六班以下者设教导、总务二处及辅导室。教导处分设
                       教务、训导二组。

       　　　　　（二）七班至十二班者设教务、训导、总务三处及辅导室。
                       教务处分设教学设备、注册二组；训导处分设训育、
                       体育卫生二组；总务处分设文书、事务二组；辅导室
                       得设辅导、资料二组。

       　　　　　（三）十三班以上者设教务、训导、总务三处及辅导室。教
                       务处分设教学、注册、设备三组；训导处分设训育、
                       生活教育、体育、卫生四组；总务处分设文书、事务
                       、出纳三组；辅导室得设辅导、资料二组。

   　　　　　三、六十班以上之国民中小学，省（市）主管教育行政机关得订
                 定办法，充实行政人员。

   　　　　　四、人事及主计单位依人事、主计主管机关之规定设置之。

   　　　　　五、国民小学及国民中学每班置导师一人。

   　　　　　六、国民小学及国民中学各学科应成立教学研究会，并置召集人
                 。其规模较小学校性质相近之科目，得合并设置。

   　　　　　七、设有特殊教育班级者，辅导室得所办理特殊教育类别增设各
                 组。

   　　　　　八、实验国民小学及实验国民中学得视需要增设研究处，置主任
                 一人，并得分组办事。


   第十三条　国民小学及国民中学各处、室之职掌如左：

   　　　　　一、教务处：掌理各学科课程编排、教学实施、学籍管理、成绩
                 考查、教学设备、教具图书资料供应与教学研究，并与辅导
                 单位配合实施教育辅导等业务。

   　　　　　二、训导处：掌理学生民族精神教育、道德教育、生活教育、体
                 育卫生保健、学生团体活动、生活管理，并与辅导单位配合
                 实施生活辅导等业务。

   　　　　　三、总务处：掌理学校文书、事务、出纳等业务。

   　　　　　四、辅导室（辅导人员）：掌理学生资科□集与分析，实施学生
                 智力、性向、人格等测验，调查学生学习兴趣成就与志愿，
                 进行辅导与谘商，并办理亲职教育等业务。　

   　　　　　五、主计单位：掌理岁计、会计、统计等业务。

   　　　　　六、人事单位：掌理人事管理业务。

   　　　　　设教导处者，其职掌包括前项教务处及训导处业务。

   　　　　　处以下分组者，其分层负责明细表，由省（市）主管教育行政机
             关定之。

   第十四条　国民小学及国民中学校长之任期定为四年，主管教育行政机关得
             视其办学成绩及实际需要准予连任，连任以二次为限。山地、偏
             远、离岛等地区之学校校长任期，由省（市）主管教育行政机关
             订定，报教育部核备。不适任校长，应予改任其他职务。

   第十五条　国民小学及国民中学教师应於规定时间内在校服务，非经校长同
             意不得兼任校外职务。

   　　　　　前项兼职，以不违反法令规定者为限。




   第十六条　国民小学及国民中学校务会议，由全校教职员组织之，以校长为
             主席，研讨校务兴革事宜。

   　　　　　前项会议於每学期开始与结束时各开会一次，必要时得召开临时
             会议。

   第十七条　国民小学及国民中学应分别定期举行教务、训导、总务、辅导会
             议，研讨有关事项。并视实际需要组设委员会。

   第十八条　国民小学与国民中学学生学籍资料，应切实记录并永久保存。学
             籍管理办法由省（市）主管教育行政机关定之。

   第十九条　国民小学及国民中学学生成绩考查，应依德、智、体、群、美五
             育均衡发展原则切实办理。考查办法由教育部定之。

   第二十条　国民小学及国民中学依本法第十五条之规定，协助办理社会教育
             ，促进社区发展，其应办理事项如左：

   　　　　　一、开放运动场所、集会场所及图书阅览室等供民众使用。

   　　　　　二、协助社区民众举办各项体育及康乐活动。

   　　　　　三、辅导家庭教育及亲职教育。

   　　　　　四、举办有益於改善社区民俗之活动。

   　　　　　五、其他有关社会教育事项。




   第二十一条　私立国民小学及私立国民中学经徵得其董事会及其主管机关之
               同意，得按公立国民小学及国民中学划分学区，分发学生入学
               ，学生免纳学费；其人事费及办公费由直辖市或县（市）政府
               依规定标准编列预算发给之，建□设备得视实际需要编列预算
               补助之。

   第二十二条　私立国民小学及私立国民中学应遵照教育部订定之国民小学及
               国民中学课程标准，本国民教育精神施教，并受主管教育行政
               机关视导监督。其学区划分及入学由省（市）主管教育行政机
               关参照地方特性订定，不得采用测验、口试或任何类似考试审
               查成绩之方式招生。

   第二十三条　本细则自发布日施行。