特殊教育教师教育学程 |
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资料来源:gopher.edu.tw 一、一般教育专业科目:十学分 (一)学前教育阶段:依幼稚园教师教育学程所列教学基本学程、教育 基础课程、教育方法学课程必修科目中选列。其中艺能科(美劳 、音乐、体育)建议优先开设。 (二)国民小学教育阶段:依国民小学教师教育学程所列教学基本学科 课程、教育基础课程、教育方法学课程必修科目中选列。其中艺 能科(美劳、音乐、体育)建议优先开设。 (三)中等学校教育阶段:依中等学校教师教育学程所列教育基础课程 、教育方法学课程必修科目中选列。 二、特殊教育共同专业科目:十六至二十学分 (一)必修科目及学分:八学分 1.特殊教育导论:三学分 2.特殊儿童□定与评量:三学分(以□定、评量、诊断特殊儿童 之心理与教育之发展状况,作为进一步处理之用,含理论、实 务及实习) 3.特殊教育教学设计:二学分(含教学设计原理与实务、个别化 教育方案、补救教学) (二)选修科目及学分:八至十二学分 1.请依特殊教育法之规定、各校师资及发展特色自行开设。 2.建议开设选修科目及学分如左: (1)特殊教育教学策略(含各种主要理论与多元教学策略等) 二学分 (2)特殊教育课程发展(强调特殊教育之□畴,含课程理论、课 程设计、课程评□等) 二学分 (3)行为改变技术 二学分 (4)特殊学生亲职教育 二学分 (5)语言发展与矫治 二学分 (6)知觉动作训练 二学分 (7)资源教室经营 二学分 (8)科技在特殊教育之应用 二学分 (9)特殊教育行政与法规 二学分 (10)人体生理学 二学分 (11)社会工作 二学分 (12)个案研究 二学分 三、特殊教育各类组(身心障碍或资赋优异)专业科目:十至十四学分 (一)必修科目及学分:八学分,教学实习应含各教育阶段别普通班及 二组以上特殊教育学校(班)实习。 1.学前教育阶段:(1)某某组教材教法 四学分 (2)教学实习 四学分 2.国民小学教育阶段:(1)某某组教材教法 四学分 (2)教学实习 四学分 3.中等学校教育阶段:(1)某某组教材教法 四学分 (2)教学实习 四学分 (二)选修科目与学分:二至六学分 1.请依特殊教育法之规定、各校师资及发展特色自行开设。 2.建议开设选修科目及学分如左:(※为建议优先开设科目) (1)视觉障碍组 ※定向与行动 二学分 ※眼科学 二学分 点字学 二学分 定向与行动实习 二学分 视障教育工学 二学分 感觉与知觉 二学分 (2)听觉障碍组 ※听能训练 二学分 ※语言沟通法 二学分 沟通障碍学导论 二学分 听力学 二学分 手语研究 二学分 说话训练 二学分 感觉与知觉 二学分 (3)肢体障碍组 ※复建医学概论 二学分 ※机能教育 二学分 义肢装具学 二学分 复健心理学 二学分 生活训练 二学分 (4)智能障碍组 ※行为改变技术 二学分 ※生活训练(学前或国小阶段) 二学分 ※职业训练(中等教育阶段) 二学分 沟通技巧训练 二学分 人体生理学 二学分 科技与辅助教学 二学分 (5)语言障碍组 ※语言发展与矫治 二学分 ※语言病理与治疗技术 二学分 语言病理与评量 二学分 语言学导论 二学分 语言沟通法 二学分 沟通辅具应用 二学分 沟通障碍学导论 二学分 (6)学习障碍组 ※学习障碍导论 二学分 ※学习障碍与补救救学 二学分 学习障碍儿童教学策略 二学分 神经心理学 二学分 阅读障碍 二学分 (7)性格或行为异常组 ※偏差(异常)行为研究 二学分 ※行为改变技术 二学分 儿童(青少年)精神医学 二学分 社交技能训练 二学分 谘商原理与实务 二学分 (8)自闭症组 ※自闭症语言沟通 二学分 ※偏差(异常)行为研究 二学分 自闭症研究 二学分 (9)多重障碍组 ※多重障碍研究 二学分 ※多重障碍碍沟通训练 二学分 多重障碍生活训练 二学分 多重障碍照护技巧 二学分 (10)一般能力优异组 资优学生心理辅导 二学分 领导才能训练 二学分 创造力研究 二学分 人格发展与辅导 二学分 独立研究指导 二学分 (11)特殊才能资赋优异组 音乐教育与音乐行为 二学分 音乐教育与音乐行为 二学分 音乐行为评量 二学分 学生音乐基础能力训练 二学分 美术发展与□赏的心理 二学分 美术制作与技能专题研究 二学分 美学 二学分 舞蹈创作论 二学分 舞蹈美学 二学分 舞蹈生理与解剖 二学分 舞蹈伤害 二学分 营养学 二学分 动作与节奏 二学分 舞蹈编导 二学分 作品□赏与评论 二学分 创造力与特殊才能 二学分 动作分析 二学分 舞蹈研究法 二学分 特殊才能训练(指导)法 二学分 特殊才能运动科学研究 二学分 |
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