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标 题: ☆ EP203 班级经营
发信站: 由 狮子吼站 收信 (Fri Aug 21 07:14:38 1998)
课程名称:班级经营(EP203) 授课教师: 林信榕
上课时间:二(56)
课程属性:方法(必修)
一、课程目标:
1. 了解自己的教室管理型态。
2. 了解班级经营的□畴。
3. 了解导师之角色与素养。
4. 增进班级经营之实务经验。
5. 能妥善处理学生及本身之情绪。
6. 能与同事、家长、及学生作有效的沟通。
二、评量方式:
1. 期中考(25%)
2. 期末考(25%)
3. 个案研究(报告30%, Presentation 10%)
a. 请以访谈的方式描述中学(国、高中、及高职)之班级所发生之个案
b. 当时老师或学校处理之情形
c. 你/□会如何处理?理由何在?
d. 报告缴交日期12/26
e. 就个案之内容做五分钟之报告与二分钟之讨论
(事先要先分发个案报告给同学,以节省报告之时间)
4. 上课参与 (10%) 2. 期末考(25%)
3. 个案研究(报告30%, Presentation 10%)
a. 请以访谈的方式描述中学(国、高中、及高职)之班级所发生之个案
b. 当时老师或学校处理之情形
c. 你/□会如何处理?理由何在?
d. 报告缴交日期12/26
e. 就个案之内容做五分钟之报告与二分钟之讨论
(事先要先分发个案报告给同学,以节省报告之时间)
4. 上课参与 (10%)
三、教科书:
吴清山等著, (民79), 班级经营。台北: 心理出版社。
李园会, (民82), 班级经营。台北: 师大师苑。
王淑俐, (民84), 怎麽教书不生气。台北: 师大师苑。
四、参考书目:
黄政杰, 李隆盛主编 (民82), 班级经营:理念与策略。台北: 师大师苑。
黄政杰主编 (民85), 班级实务的改进。台北: 师大师苑。
Whetten, D.A. & Cameron, K.S. (1991). Developing management skills.
NewYork: Harper Collins Publishiers.
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