发信人: Xag5@Lion (不再搞笑宝宝), 信区: BudaFeeling
标  题: Re: 嗔心好重怎麽办
发信站: 狮子吼站 (Fri Dec 28 09:23:02 2001)
转信站: Lion

==> 於 fike (fike@Lion) 文中述及:
: 我现在是大三的学生,因为我想早点接触实验室所以我就进了
: 一位老师的实验室,在那里面我算是新手,有一位同班同学,他在大一下就进去了,
: 算是资深老手了,首先是那位老师因为他总是以外面公司员工上司之间来建立师生
: 关系,对你只有要求,而非关心你的状况,有时候真的因为本身的课业已经够重了,
: 还要要求你常来实验室做杂事,再来是这位老师很龟毛,很多小细节很容易看不爽,
: 而变成实验室里每个人做事都会先想想老师会怎麽想,会不会看不爽,
: 另外是我同学,因为他较资深,所以目前都是他带著我做这做那,我那次没去他
: 刚好要做一项题目,结果,他自己独立完成,事後他就数落我应该要去看他做,
: 但我有自己的私事要办,且还一直拿我和学弟比较学习态度,现在我越来越不想
: 再进去实验室,而看到这两个人就很讨厌,而且会想揍他们..
: 请好心人士帮个忙吧....请回信箱....

不同的环境的确会对人们学习的态度与经验造成很大的影响。因此选择实验室之前，
应该要先加以捡选，免得遇到此类问题。不同的老师有不同的性格，以外面公司的
方式管理实验室，也没有什麽不好的，不过是早一点经验外头公司里许许多多的人
所经验的。至於有些「欠打」的人，不要理他就好了。

如果对该实验室的研究主题或是方向十分有兴趣，就要考虑付出相对的努力是否值
得，如果不值得，老师选学生，学生同时选老师。大学的老师其实真正有空关心学
生的比例，有时不会太高。

资深的老师等退休，或忙著争取功名，前者好相处，或是得看实验室带班的师兄的
态度，後者有时要加强自我管理，因为老师很忙。

年资浅的老师，有些有很大的升等压力，这时就会很累了，但学得也很多。有些则
有较新的观念，有冲劲，能和学生沟通。

年资刚刚好的老师，也许他会用先前的成果吃一辈子，也许会让实验室转型，每一
种情况都有所不同，有时这类老师会被选上当系主任，那学生也会很累，常常兼差
恐怕少不了。

并没有一个实验室一定是好的，或是坏的。实验室除了实验、训练和发表等等因素
之外，实验室的风格也很重要。而其中包括老师的态度，实验室内的人际关系，或
是和系所其他单位的关系等等。要抱怨永远抱怨不完的。

当然，如果是有重要的事情，无论私事公事，应该放在较重要的位置上。以前有学
妹凡事以自己为重，要别人教实验，非得等到自己有时间才会出现，结果换了好几
个实验室，名声很差。这和不同的实验室的风格就没有太大的关系了。

哎呀，说太多了。重要的是，把实验室的风格弄清楚了，如果觉得不适合，就离开，
不必把人际关系弄太差。因为说不定那一天会借用到先前呆过的实验室的资源，至
於同学嘛，就原谅他好了。他说他很棒，就说真是厉害，反正也不会少一块肉。

实验室是非常危险的地方，不要在里头打架唷，会出人命的。
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~~人们并非因为年老而不在玩乐，而是因为不再玩乐而年老。 ~~霍姆兹

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