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标  题: 与「聪明」的研究生谈论教育与国家竞争力
发信站: KKCITY (Wed Oct 18 23:14:55 2006)
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        所谓的「现实」，没有温柔的可能？你的脑筋果然有问题。一篇新闻报导就可
    以拿来当作「事实」评论。讲什麽台湾高等教育落後其他国家。没有啊，我看星期
    天什麽节目，以後一堆大学毕业生可以好好地当歌星。很多记者不写字，不发表文
    章，赚不到钱。把他们当乞丐就可以了。一堆随便乱写字的乞丐。一直请你「定义
    」什麽叫做「竞争力」，你从来没有回答我过。美国一堆「文盲」，他目前是世界
    第一大经济体。需要知识人类可以进步，不过不是每个人都需要「高等」知识。伦
    语中说：「民可使由之，不可使知之」。

        尤其台湾这种社会，每个人以为高等教育毕业之後，叫要做什麽「高等」的工
    作？所以大学毕业不可以当水泥工，这浪费了受高等教育的时间和金钱，也侮辱了
    所谓的「知识份子」。我说过了，在德国，教授说他的一堆同学博士毕业後，回家
    「种田」。不用讲美国名校，叫讲台大好了。你台大毕业，说要回家「种田」，看
    有多少人会笑死你。那农业算不算竞争力的一部份？你别在那边乱扯，胡说八道。

        你根本不配当研究生，书读得少，言论又不合逻辑，基本定义也搞不清楚。如
    果我是你的指导教授，直接叫你退学回家吃自己。我说你是教师，是因为我看了几
    段文字之後，就写了一堆了。我打字速度很快，思想也很快，所以把你说成是「教
    师」，我不想改。反正「三人行必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之。」
    你是「老师」，不过你属於「後者」，谢谢你的「不善」让我有机会改进。

        两百个人的社团了不起吗？你读过团体动力学吗？施明德带了多少人上街头抗
    议陈水扁下台，现在不是一样回家养蚊子。带社团是经验，但是背後要有知识。没
    有知识请你多看书。别唬我两百个人的社团有什麽了不起。一个施明德的例子就把
    你驳斥到死。你还敢说我还没有能力跟你拼。笑话！

        坐公车，听别人说话是一件艺术。我经常要听精神病患说话。有的重度到住院
    好几年，吃药都没有好。他说他觉得窗外有人拿著枪，指著他，要他自杀。结果他
    把自己的左手手掌给砍断。我只用了一句话：他从此没有吃药，当然病也没有好，
    但是医生评估的确已经不须要吃药。我说了什麽？我瞪著他说：你为什麽不等他们
    开枪之後再说？

        听人说话是一种艺术，讲话是一种智慧。你两者都没有。公车上可以讲多少事
    情你知道吗？你知道有很多公车司机是没有休息时间的吗？从早开到晚，那吃饭怎
    麽办？上厕所怎麽办？我在台中市坐公车几乎不用钱，很多司机我都认识。一上车
    就开始东扯西扯。绕了整个台中市区，他讲了一堆自己的心里话。反正回到台湾，
    我□□没事做。

        带两百个人，比不上一个人对你说他心里的秘密。教育也是如此，教多少学生
    都无所谓，问题是学生会不会跑来跟你说他的秘密？我的学生几乎都会，只要我一
    提问，昨天发生什麽事情：吸毒、弟弟离家出走、爸妈吵架，什麽都会全盘拖出。
    你知道安非他命的剂量的「专业术语」怎麽讲吗？「世事洞明皆学问,人情练达即文
    章」。你没有学问，更写不出好文章。

        说你不适合当研究生你还不相信，你的指导教授是谁，我去跟他讲他收了一个
    笨蛋学生。即使是乱听小道消西，也不可以说「没有逻辑」。逻辑是在思维和说话
    中出现的用语，听一听别人的胡说八道，不会有逻辑的问题。那精神科医生一天到
    晚要听精神病患的疯言疯语，那精神科医生最没有「逻辑」了吗？没有逻辑的人是
    你，写出这种北七的句子，还敢说自己是研究生，笑死人了。

        我跟你说我有一堆报告，我就违法，你可不可以读一下刑法。不过从你之前的
    文章看到现在，觉得你太笨了，读得书太少，我直接抄给你比较快。刑法第三百一
    十六条：医师、药师、药商、助产士、宗教师、律师、辩护人、公证人、会计师或
    其业务上佐理人，或曾任此等职务之人，无故□漏因业务知悉或持有之他人秘密者
    ，处一年以下有期徒刑、拘役或五百元以下罚金。我只讲我有一堆报告，我跟你□
    漏谁的秘密？而且□漏秘密要有一个要件，就是要知道是谁的秘密。砍断自己左手
    的人你知道他是谁吗？还有其他法律问题，不过你是「聪明」的研究生，自己应该
    找得到。我是笨蛋，我不清楚。

        我不须要说服一个「无知」又「无聊」的家伙，只要有几个人知道，去当当农
    夫也叫竞争力，去调酒替人解闷也叫竞争力，很多与读书无关的工作都是一个社会
    的竞争力。陈之藩说：「做卑微的工作，竖高傲的自尊」，你看过美国的door man
    年纪一大把了，还在替人这开门，在台湾大概会被笑死。但是说过了，美国目前还
    是世界第一大经济体。替人开门这也叫竞争力。「万般皆下品，唯有读书高」，真
    伟大的论调。不过看你即使读书，当研究生，一样低贱，因为缺少智慧。

        经济学家学什麽你知道吗？为什麽连会议的发言顺序，经济学家都可以提出一
    堆理论说明这样不对？要知道统计数据，你是「研究生」，要有研究生的研究精神
    ，请自己去找。少爷我不说谎，日本的父母亲对於强迫孩子读书这件事情上的态度
    ，是亚洲倒数第一，有这个统计数据。专文认为可能是经济发展会造成这样的情况
    ，十几年前台湾家长常在逼小孩子读书，现在家长对於小孩子只要他不「自杀」，
    读书愉快就好，考第几名，无所谓。没事去山上走走，或是在家打电动。以後当歌
    星，像周杰伦那样也很棒。

        当歌星国家就没有竞争力了吗？一九九七韩国爆发金融风暴，到现在不到十年
    的时间，一堆韩语片攻击亚洲市场。LG的广告在讲：「这是我说的」。

        我严以对人，是啊，我是。因为你这个具有思想的研究生，讲的根本不符和逻
    辑思维，我不批评你，那我要批评我自己吗？书又念得少，还说自己会画「供给需
    求曲线」。到现在你还没有告诉我怎麽用供给需求来解释「流浪教师」快要变成「
    流浪狗」的问题。你无知到想跟我辩论，省一点力气，多读一点书。说过了，眼睛
    瞎了没关系，就是不要说瞎话。

        你要在废话，叫我当什麽教育部长，让学生只读一个小时的书。要不要读书，
    随便你，不是政策定了就算。如果我当教育部部长，我会建请行政院，将将四月一
    日愚人节放假，以纪念像你这麽无知的人，还有一堆思想僵化的教师们。

        写德文看你读，是想看你对於德国教育史有多麽了解。如果我去哈佛念中国上
    古史，我会羞愧到死。到底是我教美国人中国古文言文，还是他们教我？德国教育
    制度和美国教育制度经常拿来比较。而语言是很基本的一小环而已，如果不懂德文
    ，很不好理解德国人在想什麽。就像如果一个德国人的名字中间出现一个 von，那
    我要小心一点。因为 von是德国贵族的名称。既然他有贵族身份，那他讲的话可能
    受到贵族式教养的影响，我要提防不要被他的花言巧语给骗了。既然你不懂德文，
    那也没有必要跟你探讨多深的德国教育理念。不然就去看翻译本吧，看哪一本翻译
    本会小心到跟我一样，提醒读德国思想的人，要小心 von这三个字母。

        杜正胜曾经是我的老师，「吾爱吾师更爱真理」，我说过了，你只要辩论得赢
    他，他会虚心求教，即使他的个性再怎麽令人不舒服。这就是学者风□。

        可是你提出你知道很多事情，但是到现在我还是想知道你怎麽解释「供给需求
    」曲线。我念到经济学博士，我都不敢讲我懂。但是你说你懂，还会画，你懂表示
    你很有智慧，既然这样，好好地教导我吧，「老师」。



                                                       余心乐  Oct. 18, 2006
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