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标  题: Re: 天下杂志-教改10年後
发信站: KKCITY (Sat Dec 16 02:18:09 2006)
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※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (□)》之铭言：
> 抱持著正确的心态，高职毕业去工作，
> 总比抱持著眼高手低的心态，野鸡大学毕业，
> 多花了几十万的学费和数年光阴好吧？
> 学生在野鸡大学中也有人会发愤念书，
> 但剩下的那些大概就只为了养肥学校董事，
> 这种教育哪里值得我们推崇？
> 失业率没有那麽高，问题是学生本身在大学里学到多少东西，
> 还有他们所抱持的心态。

 我的想法是这样子：
 假设有人有钱又有□，想要当大学生的话为何要限制他？
 更何况随著邻近国家（中国、越南）的对外资开放，我国已经没有办法再用压低工资的
 手段来跟这些国家抢夺需要高度人力成本的制造业市场了。
 这点代表了：传统上以「训练工蚁」的高职为主（占中等教育的7成）的教育分配比例
 只好一直向下修正。
 而在产业上，要嘛不是把工厂搬到工资低的地方，不然只好将心力投入研究发展（R＆D）
 前者导致中高龄劳工的失业问题，後者则只好「制造」很多受过高等教育的人力来解决
 但是由於产业界还是喜欢做代工（OEM），所以事实上我们养出了很多高级工蚁

 这整个互动很复杂，也许解释的不是很好，请见谅

> 喔？我完全看不出现在的美育教育有什麽出色之处。
> 虽然为时尚早这话是正确的，但好歹要有一点雏形吧？
> 说的具体一点，JS教授不妨提出他觉得是哪部分的教改设计，
> 绝对有助於我们培养未来的设计大师？

 我是不知道JS的想法啦
 不过我觉得美育教育的目的不是在培养设计大师，而是在减少美学文盲
 大师少一点没关系，文盲少一点才是真的

> 因为出事的时候可以怪责他人，而不用责备自己。

 这也很妙
 本来一个成年人就应该为自己的行为负完全的责任，怎麽可以把自己应负的责任转嫁
 到他人身上？又不是每个人都是「心神丧失」、「心神耗弱」。
 人该负的责任还是只有自己有权利，也有义务要负担
 不然一个人老是把帐赖到别人头上，你也会觉得这个人有问题的啊

> 这只是说的很好听而已，光是大学博览会，还有学生选填志愿，
> 就已经是我眼中相当难以调整的的资讯不对称了。
> 大学博览会有什麽用？看各校做出来精美的文宣，能了解什麽鬼东西？
> 科系的分数高低又真的能符合市场的需求？
> 现在医生不值钱，也没见到他们的分数有降啊。

 资讯不对称的原因通常来自於接受方的接受的资讯不足
 所以当把大学博览会的文宣当成资讯的唯一来源本身就是一个错误
 高中学生也许自己没有能力，那周遭的人呢？

 扯的远一点，如果教育改革可以达到「让受教育者有□集、整理、分析各式各样有的、
 没的、有意义的、无意义的讯息并研判之」的境界的话，我觉得教育改革就很成功了。

 至於医生不值钱……
 我承认现在医生比以前辛苦，收入也比以前少
 但是相较於其他行业，医生的收入还是属於金字塔顶端的那一群
 这是一个相对性而不是绝对性的概念，就跟为什麽要取消军公教人员的18％优惠存款
 利息一样□因为你已经超出市场行情到市场的其他人无法忍受的地步了。
 是的，你可以说他们眼红、见不得人好、小气八拉………都可以
 但是这就是社会的现实。
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