发信人: polonaise@kkcity.com.tw (xxxxx), 看板: education
标  题: Re: 劝大家要有[依法管教]的责任心
发信站: KKCITY (Sat Jan  6 10:44:57 2007)
转信站: Lion!news.nsysu!news.kdais.gov.tw!news.ccu!ctu-peer!news.nctu!netnews.c

    ㄛ我知道很难做到呀
     所以这是贫穷国家要面对的呀
   你们就学会撑过吧 你们只是上来□欲而已
   不要说甚麽刮别人胡子那些话 那你去跟那些要你去做他们工作的人讲
   你认为是这回事情吗?你那都是老藉口了啦 听多了我也不会理你直接骂就是了


※ 引述《previewslave ( )》之铭言：
> ※ 引述《polonaise (xxxxx)》之铭言：
> >  我学会了忍受,坚毅刻苦原来那些苦熬过了还有成就感
> >  然後呢?最重要的是那些东西变成了观念 害我变成哲学家处理了很多自身的观念
> >   慢慢的摆脱那些带来的善与恶的影响
> >  我看到你们用了邪恶的手段却不知道哪里来 代代相传最後化为习惯
> >   你们在这之中感觉不出来 那本来就是理所当然的方式
> >   现在用这个举起大旗对抗学院派 这些东西本来就是黑暗学院派的东西
> 推！教育的目的如果不能顺势利导，那麽伪善就会存在。
>     李登辉他当年把「民之所欲，常在我心」当成康乃尔大学演讲时的主轴。
>     但是又有谁知道他背後到底是什麽鬼政治目的？
> 难！顺谁的势，利谁来导？
>     中小学的教师责任太沈重！
>     心理学家或教育专家，以一对一来尝试解决个案都不见得能成功，
>                         却要求中小学教师都能做到未免也过於苛刻。
>     教育部内有教育专家，却鲜有管理专家，
>                         而且以很粗糙的方式急於解决管理上的问题，
>         补述：夸张的来说，何不一个学生只配一个教师？
>     最後这些粗糙手段却造成中小学教师更难的困境。
> 刮别人的胡子之前先把自己的胡子括乾净
>     要要求别人做到，自己可要先做到一次给别人看，证明很容易可以做到。
>     教育专家 (事实上我看到的是自以为是其实不是的教育专家)，
>     请你不要单纯以一对一来思考教育问题，因为我们所面对的是一对三十五。
>     否则，请您示□一次说明您的理想「是不难做到的」，
>     以一对三十五的方式而不是一对一。
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