看板: education ◎ 教育 -- 百年大计    板主:
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标  题: Re: 一纲多本与一纲一本之我见
发信站: 交大资科_BBS (Tue Jan 16 13:50:36 2007)
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==> 在 polonaise@kkcity.com.tw (xxxxx) 的文章中提到:
>     那你有没有觉得他们社会的一些病态
>    就像不知道"我是谁"这样的心理呢?
>    人不知道我是谁产生的行为可能会是□们认为的偏差喔

我是谁的问题是另外的议题啦.

我是谁的问题, 是文明病的一种. 原因有几个:
一, 过早接受偏激哲学. 较有名的例子是尼采哲学,
国内外都有青少年因过早接触尼采哲学而致死的例子.
偏激哲学易造成人与社会的疏离,既认为自己不同於
其他人,但从自身,又无法获得得以夸耀的自身存在的
特色(青少年除非真的是某方面大天才, 不然有什麽
能不同於其他人?思考力由於见识不够广,难以脱离
前人□畴,执行力由於是青少年,没钱没人能干啥?)
从而无法定位自己,从而不知我是谁. 二.在稳定发展
的文明社会易发生. 通常在稳定发展的社会,大部分
人能做的事情其实相当有限. 而在出社会若干年後,
大概就会发现自己的一生其实受到相当大的限制.
稳定背後的意义, 也代表机会的减少.由於此一认知,
使得青年从前认为"自己与众不同"的幻影破灭,从而
导致失去对自己的定义与定位. 变得不知自己是谁的
恍惚情况.也由於体认自我人生价值与自我实现的不能
实现,也有自杀的倾向,这在社会安全,社会稳定越高
的国家越容易发生(如北欧).

其实我是谁虽是一种文明病,但却也是自我提升,自我
突破的最佳契机. 它产生的动力,也许会驱动人去自杀,
但相对的,死都不怕了,你还怕改变现状? 因此也是
突破自我限制的时刻. 要看自己怎麽选择了.



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