发信人: coilman@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
标  题: Re: 教育与政治相关度?
发信站: KKCITY (Thu Jan 18 17:01:46 2007)
转信站: Lion!news.nsysu!ctu-gate!news.nctu!news.ntu!news.au!zoonews.ee.ntu!news

※ 引述《agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠)》之铭言：
> > 我可以很肯定的说, 您不了解建构式数学...
> > 您大概也不知道, 建构式数学, 或建构式教学,
> > 在经过了几个小点的小规模试验後, 冒然在全国推行..
> > 事实上, 那时候若只看小规模试验, 他们的教学成果并不差..
> > 您如果深入了解过建构主义, 或者深入看过建构式教学,
> > 或者您本人就曾经以建构式教学来带过学生,
> > 那您就会深深地感觉到, 建构式教学是对老师能力的一大挑战..
> > 或者说, 并不是每个老师都适合以建构理论来进行常态教学..
> > 建构式教学依赖老师能力非常之深, 一个小闪失即荒枪走板...
> 老实说
> 我以前看过一些电视是这样报导建构式教学的
> 大部分的报导会拿99乘法表当例子
> 都惠说 我们以前99乘法表用倍的就好
> 现在学生光一个9*9 要写半张...
> 至於一纲多本
> 常看到的报导有
> 你看现在小学生 中学生 书包 几公斤 ㄧ纲多本害死人
> 首先就建构式来说
> 我自己觉得那是正确的教法
> 不过交得好不容易
> 建构式 缺点就是慢 还有 难教导
> 已99乘法为例...
> 我被乘法表多快
> 可惜不管是谁都希望快跟好
> 如果我是老师
> 我当然希望学生背99乘法表就好了
> 今天背 明天考 错一题打一下
> 大家一定每个都100分(第一次可能不会，不过不到100的罚写10次隔天在考)
> 这样只要三天，就可以让所有学生都知道乘法了
> 那有啥不好 对不对...
> 我说的这些东西
> 大家应该都有印象吧
> 至少我小学是这样学乘法的...
> 可是这样真的好??
> 当然这样做 队老师是最好的
> 学生好交 考试大家100分 队家长也有交代
> 可是我还记得前阵子很红的一偏转寄信
> 大概是讲印度人才的养成，重视逻辑，推导等等
> 全文忘记了
> 可是大概在讲印度人学生逻辑推导的训练
> 那不就是建构式教学的本意吗
> 小弟小时候学数学
> 学到的就是几样事情
> 1.公式
> 2.题型
> 3.速度
> 大概意思是 公式要被得熟，题型要看得多，要用最快的速度去把你看到的问题解开来
> 常用的作法是猛做题目
> 可是这样真正是在学好数学吗
> 个人以为不是
> 了不起是考试工具
> 也许我这样老师家长都会很开心
> 所以我说建构式数学位啥会失败
> 1.老师不了解 也不想了解 并且排斥他(不好交 成效不好)
> 2.家长不了解 也不想了解 并且排斥他 (学那没用 成绩短期会变差 进度比不上人)
> 3.主事者只看到短暂得结果 好像这一年 学生程度变差了...
> 也许大家有不同看法
> 不过我的看法是
> 数学(科学) 不是这样学的(猛背公式 猛算一样的题型，以古人说法就是学而不思)
> 至於一纲多本
> 我是教人家数学也许差异不大也没啥好说的
> 我想说的两件事
> 1.难道以前一纲ㄧ本学生书包就轻了???
> 2.政治问题，只要两岸现在这样，怎样就都有政治问题
>   我只要问  中华民国首都在哪..山西省算不算我国疆界
>   这就是政治问题了，难道以前历史地理就没有政治问题
>   北京叫做北平，大家很爽的背了东北九省 外蒙是我们的 首都是南京
>   这样就没有政治问题
> 最後
> 我想说的就是
> 很多老师都以为
> 以前就最好
> 联考多好 ㄧ纲ㄧ本多好
> 反正我只要照著交 把学生送上好学校就好了
> 至於其他的问题就不是重点了
> 只要学生上第一志愿
> 考试顶瓜瓜
> 我管他数学需不需要理解
> 我管他 地理历史有没问题
> 可是以前的真的是好吗
> 随随便便就可以举出很多不好的例子
> 不好就要改
> 也许改的过程配套少
> 不过我个人以为
> 家长或是老师们
> 真的有趣努力的了解并且执行吗
> 还是用的是以前的那一套，只是换换样子(类似叫学生背建构式的公式)
> 老师在乎的是学生的未来还是好交呢??
九九乘法表是工具
内在的工具
就像铁槌螺丝起子一般
甚至就像铁钉
我小时候会用螺丝起子但我不知他的原理直到国中轮轴的观念
就建构来说我要知道轮轴观念才能用起子
那对孩子来说太沉重了
也许教学效能是考量的因素
但不一定就是为应付
--
┌—————◆ＫＫＣＩＴＹ◆—————┐   KKBOX□歌名□歌手□歌词□专辑□搜寻 
│         bbs.kkcity.com.tw          │     ★  http://www.kkbox.com.tw  ★
└——《From:163.26.11.175      》——┘ 超过80家唱片公司合法授权 音乐尽情下载
--