发信人: coilman@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
标  题: Re: 禁止体罚二十年後
发信站: KKCITY (Mon Mar 12 16:26:15 2007)
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孩子
  今天处罚你是因为
  上课不认真,
  就像工作态度不佳,被老板炒鱿鱼
  虽然炒鱿鱼不会痛,
  但内心的挫折和家计的压力和今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天处罚你是因为
  你忘了带课本
  就像忘了带印□,一家公司支票跳票而倒闭
  虽然公司可能你无关痛□,
  但内心愧疚和多少家庭因此破败与今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天处罚你是因为
  多加了0
  就像键盘多敲了0,害公司损失近十倍的利差
  虽然顶多公司解雇你
  但一个企业的商誉和需多大的力量才能将空缺回补与今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天处罚你是因为
  地扫不乾净
  就像公共厕所湿滑的地面害人摔断了腿
  虽然顶多扣你的薪水或解雇
  但别人的前途就此断送的包袱和今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天的处罚
  也许痛五分钟就过了
  但未来因个人犯错
  所受到内心煎熬
  和今日的痛比较起来将微不足道
  微不足道.......
处罚不是教育的目的
它是是一种代替
一种和未来後果比较起来更卑微的经验

为什麽一定要成绩好的才可以进台大医科
因为他们在考试中失误最少
将来看诊时会误诊的机率也会降低
你想被误诊吗

国民义务教育的课程内容不是专业课程
它有许多国民素养的培育
我们都真的知道吗
教育不是培养一群考试的机器
教育是利用考试机制培育人才
记得考试不只是知道你会什麽还知道你拥有什麽
更重要的是压力下你的潜能又是什麽

老师很辛苦
他不单单是专业更需要的是对下一代的教养责任
想当教书匠的很容易
但想当老师很难
可惜
我们都喜欢教书匠不喜欢老师............
我们都喜欢当教书匠不喜欢当老师............




※ 引述《lovesnack ( )》之铭言：
> ※ 引述《JIRAIYA.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (自来也)》之铭言：
> >     任何一个职业 教坏一个人 都不会马上死人
> >     任何一个职业 医坏一个人 都有可能会死人
> >     所以根本没差
> >     老师是职业  是教育类别职业 是专业  不是服务业
> >     服务业也不卑微  卑不卑微跟职业无关  跟性格有关
> >     绝对教不出各式各样的新鲜人 各式各样的人是经学习各式各样的人产生的
> >     那你干麻教书?  你是老师就要教学生念书
> >     想不想学都得教  这样才是老师
>        想学的教...是老师
>        不想学的教到他想学.....是好老师
>        想学才教...被动的老师教出教被动的学生....
>        多想想吧~
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