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标  题: Re: 疑惑
发信站: 交大资科_BBS (Sun Apr  8 22:41:49 2007)
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很重要的错误订正就在学校课堂上订正,效果最好
如果是很简单又冗长的订正加上家长签名
那就给小朋友二选一

==> 在 emptyeye@kkcity.com.tw ( 初 衷 ) 的文章中提到:
> ※ 引述《wishness ( )》之铭言：
> > 今天放学时心情非常不好
> > 因为盯小朋友的订正和考卷签名盯得很烦
> > 还有一、两位是固定作业会缺交的(家长放任管不动)
> > 我的要求是全班都要完成
> > 但是今天突然觉得是不是自己把自己逼得太紧了
> > 一催再催
> > 还是有人没有订正完会怎麽样吗？
> > 考卷没有签名会怎麽样吗？
> > 作业缺交他的人生就完蛋了吗？
> > 老师厌了倦了生气了
> > 小朋友也烦了
> > 我好像真的把自己逼得太紧了
> > 以致於失去了焦点
> > 到底真正重要的是什麽？
>     其实订正我也会盯得很紧
>     但是签名就不一定了
>     一开始总有几个是固定常缺签名的
>     我就会试著跟家长联络
>     在谈话的过程中你会发现
>     其实有很大一部分是家长的问题
>     我现在的做法是
>     订正无论如何要完成
>     尤其是当天我一定会检讨、让他们提问
>     无论是考卷或是作业
>     至於签名  我就会用扣荣誉章的方式
>     但是家庭有特殊状况的例外
>     (例如：孩子一直到睡前都见不到家长，出门上学家长也还没睡醒...)
>     另外还有一部分，
>     是会因为分数不好而不敢签名的。
>     所以每次我都会规定要在联络簿的其中一项写
>     xxx订正签章(考几分)
>     因为我教的是高年级
>     有些学生会有改联络簿成绩的情形
>     所以这一项一律用红笔写  且要让排长对照实际成绩检查
>     如果这样还不签名
>     那也就算了
>     毕竟签名的目的是希望能跟家长沟通
>     让他们了解孩子在学校的学习成效
>     如果家长真的那麽不在意
>     那麽签名又如何？
>     我教的是国小
>     我觉得行为问题比学业问题要重要的多
>     学习态度比考试成绩要重要的多
>     EQ AQ比IQ要重要的多多多
>     教书教了几年发现
>     个案、特殊学生一届比一届多
>     我们这个社会到底是发生什麽事了？
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