发信人: chocopieces.bbs@whshs.cs.nccu.edu.tw (我说), 看板: history
标  题: 阳明十字军第十届全国人文医学研习营欢迎您和我们一同学习！:)
发信站: 政大狂狷年少 (Fri Mar 31 21:50:32 2006)
转信站: Lion!news.nsysu!Spring!news.nctu!news.ntu!news.ee.ttu!netnews.csie.nctu
Origin: whshs.cs.nccu.edu.tw

国立阳明大学□阳明十字军主办 □  □ □  □□□□  营期时间：2006.7.17~7.21
  第十届全国人文医学研习营   □□□ □□□□  □  报名时间：即日起至95/05/31
                             □  □ □  □□  □  预计招收100名学员□/font>酵B满为止
    欢迎全国各大专院校生      □  □□  □□  □  将邀请：李纪珠、洪兰、彭怀恩
    及大学新鲜人热情参加□/font>I    □  □      □□□          陆以正、冯建三
   ●   □/font>□/font>   □/font>□/font>   ●   ●     □  □ □  □  □           罗时成、陈文茜等讲师
  <□/font>翩t<□/font>翩t<■〉<□/font>翩t<□/font>翩t   □  □ □  □  □   和大家一同站在：
   ||   ||   ||   ||   ||     □□□ □□□□□         北纬23.5度，东经120度

 想在短短的五天四夜内，汲取各领域大师们毕生的精华吗？                │
 期待和全国各大专院校大学生们，                                      │
 一同激□珍贵的火花吗？                        □□□□ □           │
 想走出自己的专业领域，                  —－   □—□□ —－   120E │ □
 让不同的想法在心中发芽茁壮吗？            ／     ） □ ＼           │□/font>W□
 人文医学营许你一个开拓视野的窗户，         □   □□   ＼         □│□/font>a□□
 以及五天四夜的感动！                          □ □  □         □Υ│□□
                                                       23.5N    □/font>a□□□□
——————  营期主题：□/font>_纬23.5□font style="color: 999999; background: none; text-decoration: none">□/font>，□/font>F经120□font style="color: 999999; background: none; text-decoration: none">□font style="color: 990000; background: none; text-decoration: none">   —————————□□□ □—
                                                      □     □□ Υ□□  □
     在一张蓝、绿、棕交驳的世界地图上，沿著经线东移   □  □  □ζ□ │
 然後寻著纬线北寻。停在这个定点，北纬23.5东经120。你看         □ζ□│  □ □
 见了什麽？曾有人称他为夷洲、有人称他为福尔摩沙，几百年来    □ □□ │
 换了无数个名字，变了许多模样，我们可曾了解其绝代风华？我  □   □□ │□ □
 们可曾停下脚步来倾听他的声音？                                      │
                                                                     │
 ◆—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◇
 │  开幕演讲：台湾青年的未来
 □  预定邀请讲师：立法委员 李纪珠
 │      青年，从20岁到40岁的国民，象徵著国家的竞争力。60年的青年兢兢
 │  业业的度日，所追求的是更美好的明天；70年代的青年，深切的参与了台
 □  湾民主化的过程；然而，现在的青年已经远离当年的背景，我们拥有更宽
 │  广的视野，有更多需要专注的议题，像是环保、性别平等、教育、两岸关
 □  系等。处在多元化世代的我们，如何抉择自己所属的那一片天空，如何找
 │  到自己擅长的领域……台湾青年的未来，到底在哪里？
 ◇—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◆
                                                                         │
  (23.5N,120E,Ocean)                                                     □
  海洋是台湾生命力的泉源，也是塑造台湾海洋文化的精神，以前的人穿越海洋而 │
  到台湾这块弹丸之地，而现在的我们想要越过海洋到达世界各地，和世界彼端的 □
  人做朋友，但是事情似乎不如想像单纯；海洋带给台湾荣耀，那我们是否曾静下 │
  心来聆听过海洋的声音？                                                 □
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— │
  西风起时—新兴文化夹杀下的稿纸与笔                                     □
  预计邀请讲师：杨佳娴                                                   │
      我们的语言复杂而多样，有京腔打从北方，□舌远自南蛮，而我们情感的   □
  宣□介於美式的裸露奔放，日系的含蓄雅婉。从地理横贯，平埔族语普通话高   │
  山原住民语；从时间纵观，荷兰语葡萄牙文西班牙话日本腔北京卷舌台湾国语。 □
  如此交错又如此包容，面对海洋的小岛，该用什麽样的文本定位自己？         │
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— □
  西太平洋的孤儿——中华民国坎坷的外交血泪史                             │
  预计邀请老师：陆以正 大使                                              □
      1950年中英断交，1971年中华民国退出联合国，1979中美断交，至今我们   │
  只剩下二十馀国的邦交国。究竟我们的外交前辈作了哪些伟大的努力？我们手   □
  上的筹码有哪些？外交人员互相接触时他们的私谊能在国家利益下发挥多大的   │
  影响？台湾的外交之路又怎麽走下去？                                     □
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— │
  我找不到百忧解！                                                       □
  预计邀请老师：洪兰教授                                                 │
      这个岛上的人或许都得了忧郁症。我们的手里曾经捧著捧不住的现金和钞   □
  票，看见每年节节升高的ＧＮＰ数值咧开嘴，但是现在这些数字逐渐停摆，我   │
  们第一次□到落败的滋味。股票、环境污染、政治谩骂，病因互相纠结不清。   □
  疲倦的人心需要医生医，然而医生的忧郁又该由谁来医？                     │
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— □
                       思惟对话--与学者近距离接触                        │
           --全球化下台湾所面对的挑战-教育、科技、产业、文化             □
                                                                         │
      近年来，全球化风潮席卷世界。在这样的风潮下，我们却看到台湾的表现不 □
  若以往，使得台湾的竞争力问题再度成为大家关心的焦点。然而，台湾的竞力真 │
  的出现问题了吗？台湾还有本钱在全球化的风潮中和别人一争高低吗？让我们近 □
  距离地和四位学者从教育、科技、产业、文化四方面重新省思台湾的竞争力。   │
                                                                         □
  全球化下台湾的教育                  全球化下台湾的文化                 │
  预计邀请老师：余光中             │ 预计邀请老师：花亦芬               □
                                                                         │
  在全球化的趋势下，知识日新月异且 │ 我们曾被封为亚洲四小龙，国家竞争力 □
  日益普及，从前教师对专业知识一手    年上榜，国民平均所得直线上升，我们 │
  掌握的权威感是否已经不在？在市场 │ 无忧无虑地活在失败并不存在的梦境中 □
  的激烈竞争下，学校是否会沦为学店    。但是梦终究会醒，而我们还没做好准 │
  ？新世纪的教育内容，是否只是新瓶 │ 备，手忙脚乱面临不进则退的开始。面 □
  旧酒？身为学生的我们，比起从前，    临挑战的台湾还剩下什麽值得说嘴？   │
  又多了哪些选择？                 │                                    □
                                                                         │
  — — — — — — — — — — — ┼ — — — — — — — — — — — —□
  全球化下台湾的科技                  全球化下台湾的产业                 │
  预计邀请老师：吴茂昆 (中研院院士)│ 预计邀请老师：彭怀恩               □
                                                                         │
      网际网路的发达，资讯由地球的 │     「世界是平的」一书揭示了在全球 □
  一端至另一端只在弹指间。世界村概    化下只要有宽频与雄心，就不会被边缘 │
  念的形成，全球化於是开始风靡。   │ 被边缘化，因为竞争的立足点平等了， □
      受益者是否是那些拥有、垄断资    把握这个趋势才能在21世纪保有竞争力 │
  讯的强权？同样的在科技方面，拥有 │ 。而号称是科技之岛的台湾，要怎麽做 □
  奈米、基因生物技术的一方，是否把    才能在全球化的网络中继续保有一席之 │
  握住全球化的命脉？而处在知识经济 │ 地？我们很荣幸请到世新大学彭怀恩教 □
  体系边缘的台湾又该如何自处？        授来跟大家对谈关於台湾经济的下一步 │
                                   │ 。                                 □
 ◆—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◇
 │ (23.5N,120E,Land)
 □     土地是台湾的根，土地也是我们赖以生存的凭藉，我们要感谢土地带给我们
 │ 的一切。过去几百年来在这块土地上发生了太多大大小小的事情，有些令人惊喜
 □ ，成为我们记忆中骄傲的一部分；有些则是成为永恒的美丽，让人赞叹不已；在
 │ 这块土地上的故事，是你我永恒的回忆，让我们怀抱感恩的心，谢谢这块土地所
 □ 给我们的一切。
 │ —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—
 □ 铅字与童话 --台湾出版业的生态变迁
 │ 预定邀请老师：郝广才 董事长
 □     随著印刷技术的发达，现在每天都有大量的书从印刷场中运出，「文学」也
 │ 开始变得普及而大众化。在大片的铅字书海中，却有些作品独树一格，跳出铅字
 □ 的框框，让想像无限遨翔。格林文化这些年来带起了台湾图画书的风潮，造就了
 │ 几米等许多的巨星作家，以另一种型态向我们「画」出一幅故事。且让格林文化
 □ 郝广才董事长先生和我们以起谈谈他经营出版社、创作图画书的经验。
 │ —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—
 □ 政府与财团之外？ --民主时代的台湾媒体
 │ 预定邀请老师：冯建三 老师
 □     过去几十年来，随著政治方面的开放，台湾传媒也在自由的空气下逐渐成长
 │ 茁壮。然而，摆脱了政府强权的控制，媒体却落入资本主义的掌握，充斥大量置
 □ 入行销的广告、一窝蜂地炒作短线新闻，问题的□结何在？在民主制度下，媒体
 │ 究竟应如何发挥他的舆论功能？从事媒体改革多年的冯建三教授，将与我们分享
 □ 他的看法。
 │ —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—
 □ 台湾公卫奇迹记实
 │ 预计邀请讲师：罗时成
 □     在台湾的经济奇迹之外，关於这个上的人民，还有什麽让世界瞩目的传奇？
 │ 我们太缺乏自信，太习惯那个曾经被美国援助，穿著面粉袋的自己，几乎难以置
 □ 信在这蕞尔小岛，曾经为世界卫生医疗增添如许耀眼的奇迹。疟疾、蛇毒研究、
 │ SARS和小儿麻痹，乐生疗养院几乎是世界的麻疯病院活古迹。或许你不知道，在
 □ 这个地图上极小的点，我们曾经为公共卫生发出功率惊人，世界级的光与热。
 │ —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—
 □ 采风之旅
 │     亲身体验台湾之美人情之真，我们可以找出我们和我们脚下所踩的这块土地
 □ 更深的生命连结，也因此可以更深刻去体会它。
 ◇—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◆
                                                                         │
  (23.5N,120E,People)                                                    □
      生活在这块岛屿上的住民其实也是台湾最重要的资产，以前不同的族群带来 │
  不同的语言，经过数百年融合成为台湾特殊的岛屿文化，近年来台湾的社会又深 □
  受外国的影响，在传统与现代之间，重新塑造出新一代台湾的艺术，但在这个改 │
  变的过程中，台湾也有迷失的时候，让我们一起来重新回首这些台湾走过跌跌撞 □
  撞的路，在反省之间重新展望未来。                                       │
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— □
  女权：从传统到平权－台湾女性的奋斗                                     │
  预定邀请讲师：王苹 老师                                                □
      在台湾，直到日治时期，随著社会风气的开放，对妇女的限制才开始慢慢   │
  解除，像是裹小脚、离婚之判定，允许自由恋爱。但直到现在，妇女逐渐走入   □
  职场後，两性平权的概念才慢慢的被接受。可是就算休妻，冠夫姓等情形渐渐   │
  离我们远去，男主外，女主内的传统观念仍被许多家庭继承；而家暴防治法的   □
  设立，显示本质上在家中，有一大部份的妇女还是处於弱势。在台湾，性别平   │
  等是一个艰辛的过程，让我们在回顾过去的时候，同时想想未来该怎麽努力。   □
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— │
                                                                         □
  座谈会：教改的回顾与展望－中小学篇                                     │
  预计邀请讲师：前公视新闻部经理 冯贤贤                                  □
                全国教师会理事长 吴忠泰                                  │
            教育部国民教育司司长 潘文忠                                  □
                                                                         │
      十年教育改革的正式运转，牵动了两百多万名学生一生的学习。教改原始   □
  的目的是为了让每位学生有平等的学习机会、有良好的升学管道避免恶性竞争、 │
  有优质的教育环境让孩子乐意学习。然而十年下来，教改固然让学生有更多元   □
  的方式学习，但在减轻学生压力，增进学生学习意愿，尊重学校自主等，无法   │
  达到社会的期待。十年教改，到底让学生获得了什麽，未来的目标又是在哪里？ □
                                                                         │
  —□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□— □
  舞台上看人生——台湾表演艺术呈现出的特有魅力                           │
  预计邀请老师：丁乃竺老师                                               □
      从兰陵剧坊到表演工作坊，不论是扣人心弦的舞台剧抑或是搏君一笑的相   │
  声剧，舞台上的演员在欣赏戏中人的性格、角色与自己的共鸣以及与台下观众   □
  的互动中，究竟什麽最能带给演员感动与成长？而演员们最希望传达给观众的   │
  是什麽呢？让我们听听表演工作坊的丁乃竺老师跟大家谈谈舞台的魅力何在。   □
 ◆—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◇
 │  闭幕演讲---叛逆期历史 --宝岛今昔，反省与批判
 □  预定邀请老师：陈文茜 老师
 │      八零年代至今，台湾经历了开放党禁报禁、解严、政治强人过世、民意代表
 □  全面改选、总统直选，宛如脱胎换骨的青春期男女，经历著关键的二十年。二十
 │  年後，当初的群众运动的激情，现在正在对岸的华人社会燃烧；宝岛上，则是一
 □  片歌舞升平。八零年代的威权政治已不复见，我们是否还具备当时青年的那副傲
 │  骨？是否有批判现状的能力？今昔相比，我们到底得到了什麽？又失去了什麽？
 ◇—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◆
                                                                         □
     除了这些精彩的演讲外，营期内还有更多更多精彩的活动。                │
     例如，令人印象深刻的晚会，动感有趣的百战百胜，寻幽探访的采风活动    □
     ，惊耸刺激的夜游活动以及与队员队辅间交流想法的讨论会。              │
                                                                         □
     想和全国的大学生一同交换想法，共同成长吗？                          │
     想在漫长酷热的暑假里，留下深刻难忘的回忆吗？                        □
     欢迎参加人文医学营，和我们一同度过五天四夜的时间。                  │
                                                                         □
 ◇—□—□—□—□—□—□—□ 报名资讯 □—□—□—□—□—□—□—□—│
 │                                                                      □
 □ 活动时间：民国95年7月17日至7月21日下午5点整                          │
 │ 活动地点：国立阳明大学(台北市北投区立农街二段155号)                  □
 □ 住宿地点：国立阳明大学学生宿舍(台北市北投区立农街二段155号)          │
 │ 招收对象：全国各大学院校在校学生及升大一新生                         □
 □ 报名方式：费用2800元  划拨帐号；19965875  户名：戴英轩               │
 │（划拨单背面通讯栏请注明：姓名，性别，校系，暑期联络地址，电话，      □
 □  出生年月日，身分证字号，保险受益人及关系，是否吃素，e-mail address，│
 │  衣服size，将於六月底前寄发录取通知)                                 □
 □                                                                      │
 │ 报名日期：即日起至民国95年5月31日                                    □
 □ 招收名额：招收100名学员，额满为止                                    │
 │ 联络人：营长    林哲宇  0953551976  s19201066@ym.edu.tw              □
 □         执行长  杨志鸿  0963416578  s19201034@ym.edu.tw              │
 │         国立阳明大学课外活动辅导组 左小姐  02-28267000 转 2208       □
 □                                                                      │
 ◆—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—□—◇


--
   □□□□□  ┼————————————————————————□
   □狂狷  □  │＊ Origin：[ 狂 狷 年 少 ] whshs.cs.nccu.edu.tw □—□
   □  年少□  ┼□                         < IP：140.119.164.16 >   □—□
   □□□□□    □  ＊ From：m3-95.ym.edu.tw                           
   —□—□— ＫＧＢＢＳ —  ◎ 遨翔"BBS"的狂狷不驯；属於年少的轻狂色彩 ◎