看板: education ◎ 教育 -- 百年大计    板主:
阅读文章: 第 4833/7167 篇 | 上篇 | 下篇 | 回覆 | 转寄 | 转贴 | m H d | 返回
发信人: Odio.bbs@cd.twbbs.org (□), 看板: education
标  题: Re: Odio先生,请你对教育和竞争力的概念清楚一点
发信站: 中正□梦园 (Wed Oct 18 18:06:32 2006)
转信站: Lion!news.nsysu!news.cis.nctu!news.cs.nthu!news.csie.ncyu!news.ncyu!new
Origin: cd.cna.ccu.edu.tw

※ 引述《Verstand@kkcity.com.tw (我不要回医院啦!)》之铭言:
> ※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (□)》之铭言:
>         你说现在的学生数学、英文、跟中文能力低下。请举出测验报告,这不是你说
>     了算。至少现在的年轻人很会打电脑,我从美国回到台湾,第一次看到有年轻人对
>     电脑如此疯狂。如果以後战争是用电脑,那麽这些玩家刚好在电脑前玩电动,飞弹
>     自动打到北京。还有,中文、英文程度低下,那我请问你,十几年前,哪个年轻人
>     想学日文?

网路上找就不少了。距离上课不到半小时,我不列举太多。

    台湾拉警报?两岸三地大学竞争力调查 研究质量逊於中港
    生活中心/综合报导 2006-09-28 14:46

    两岸三地 大学竞争力调查
    大陆冲 香港超 台湾高教如何保第一?

现在很多国高中都有所谓的补救或者衔接教学课程,背後代表的不知是什麽意
义?你如果想对这些现实视而不见,随便你。

>         再来,你大概不知道我多喜欢观察人们。现在年轻人很会讲话、辩论,这很容
>     易观察得到。你教书十几年,那麽十几年前哪个学生这麽爱讲话?爱讲话是坏事?
>     那麽就不会有律师叫我去考律师了。乱讲话才是坏事,逻辑辩论才好玩。

你根本没有认真看别人的文章。

我强调很多次了,我不是老师,我只是一个研究生而已,到现在还在什麽教书
十几年。你虽然老是喜欢对我文字一大部分视而不见,好歹别这麽离谱吧?

观察年轻人,我身边通通都是年轻人啦,我还带过超过两百人的社团,跟我拼
这个,你想证明什麽啊?


原来你坐公车看到一堆人在聊天,没什麽深度,可是很有逻辑辩论的本事?

>         「内省」本来就属於多元智慧理论之一,没有人笨到像你这样,说拿刀子去砍
>     人叫做「智慧」,而且智慧不一定会被实现。拿刀子争风吃醋去砍人,我会笑称这
>     也是是「内省」,「心里」想到女朋友被抢,不爽,拿刀去砍人。但这不叫「智慧
>     」。你要青少年的暴力报告,我多的是,你看得报告不太可能会有我多。而且我的
>     报告都是监狱受刑人或是被害人真实的「访谈」记录,不是新闻报导。

如果你要说这内省不是一种智慧,你就不要把它拿出来说嘴。拜托,想用这种
观念说服我的人,是你耶?

我再说一次,请你仔细看我的文字写些什麽,我谈的是你的违法问题,不是跟
你比赛谁看的报告比较多。

>         你又在胡说八道。现在年轻人竞争能力没有十几年前强?那请你看统计数据,
>     最不会强迫让小孩子去读书的国家是日本。中国是第一,对孩子的期望最大。不过
>     现在日本竞争力弱吗?你把竞争力定义错误。我看日本的演艺人员,个个都很年轻
>     ,风靡亚洲,现在韩国也是。演戏需要读多少书?竞争力还不是很强。需要什麽工
>     业发展才叫做「竞争力」吗?无聊的想法。现在竞争力最强的国家是哪一国?加拿
>     大。你住过加拿大几年?你看过加拿大有几家工厂?还是到处都是树木?别傻到固
>     执,更别固执到无理取闹。

请告诉我哪来的统计数据证明,日本最不会强迫小孩子去读书吧。

>         买奢侈品这个你最了解了,因为你会画「供给需求」曲线。不买奢侈品可能有
>     很多问题,像是凯因司说的「流动性陷阱」。其他有关奢侈品最伟大的作家是经济
>     学家Thorstein Veblen。相信你这麽聪明,一定读过他的「有□阶级论」其中所提
>     出的炫耀性消费 (Conspicuous Consumption)。炫耀不是坏事,不然你不要在这
>     边炫耀你有多聪明,然後以你的聪明来证明我的愚蠢。我书读得太少了,没有像你
>     这麽伟大。

你不觉得你一天到晚在这边卖弄,才是炫耀吗?

严以待人,宽以律己是不是你的特色啊?

>         读书读一个小时又怎麽样?以前我放学回家读书还不不到一个小时,现在已经
>     念到密西根大学博士了。老师教得好,上课听完就懂了。是可以复习,但是教得好
>     复习的时间不用太多。这要你这种伟大的教师去好好地学习教材教法。不然你只是
>     落为空谈。还有,你是不是脑筋有问题?新闻报导的真实性你有没有求证过?他报
>     导你就相信,还真是无知。连基本的怀疑精神都没有,当什麽鬼老师。你当然不须
>     要跟我讲,因为我根本不想听你引用未经过统计的数据来发表废话。

请你去建议你伟大的教育部长,让大学生通通只要念一小时的书吧?


>         到国外拿博士就不可以套用台湾的状况,你又在胡说八道。那大部分的的大学
>     教授去死算了,他们也都在国外拿博士,也在分析台湾的现状。知识是不分国界的
>     ,重点在於你的脑袋到底是装「ㄕ□」,还是有合乎逻辑的推论。你应该是前者比
>     较多。前後文一堆证据都没有受到检验。

喔?我不知道你又检验了什麽呢?

>          Die Artikel Verstand und Denken uberschneiden sich thematisch. Hilf
>          mit, die Artikel besser voneinander abzugrenzen oder zu vereinigen.
>          Die Diskussion uber diese Uberschneidungen findet hier statt. Bitte
>          ausere dich dort, bevor du den Baustein entfernst.
>         看不懂无所谓,反正只是简单的德文。但是既然你连简单的德文都不懂,那怎
>     麽知道德国教育历史的来龙去脉?所以劝你不要在那边卖弄知识,很无聊。提出说
>     法时,请顺便提出证据,没有证据也没有关系,但是请你脑筋清楚一点,不要没有
>     逻辑的乱发言。

是的,我是不懂,但你又解释了什麽?

>         竞争力是什麽?真的需要读书吗?加拿大失业率很高,但是他目前是全世界竞
>     争力最高的国家。一堆树木,一堆滑雪胜地,口袋的钱就赚不完了。这就是另一种
>     竞争力。台湾呢?联电?台积电?你知道这些工厂有多危险吗?又是高污染产业,
>     可是谁讨论过?谁又知道?
>         你好好读书吧,废话少说,不然就得自圆其说。
>                                                        余心乐  Oct. 18, 2006


当然,我必须承认你了解的东西很多,而且你评判的尺度「远远超越现行社会
的□畴」。

你所支持的东西,根本跟你支持的杜先生的政策毫不一致,


--
* Origin: 中正□梦园 (CcuDream.twbbs.org) ★ From: 140.130.189.10 
阅读文章: 第 4833/7167 篇 | 上篇 | 下篇 | 回覆 | 转寄 | 转贴 | m H d | 返回

□ 台大狮子吼佛学专站  http://buddhaspace.org