发信人: previewslave@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
标  题: 网聚的目的。 (回应【唉~~~~】一篇)
发信站: KKCITY (Wed Oct 25 06:44:32 2006)
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我有不同看法。

我曾说过：

    如果是单一个案，那还可以当作特例去忽略；
    可是如果是普遍现象，即使含糊不清，却仍可以确定大局真有问题。

别的版，很少像教育版这样，总是有一些人在这胡扯瞎扯，
教育版真的是挺特殊的，而且这也不是一天两天的事。

为什麽有那麽多的人，前仆後继的这样做呢？
我到希望大家把事情摊开来谈。

非基层教育的人，总是不满教育现状，并质疑许多现象。
而基层教育的人，也总是抱怨教育现状，
                总觉得社会对待他们的标准太高太苛。

既然这麽不满，大家把问题谈开麻！看是要缴税，还是要教育市场化麻。
也连同目前税制不公造成大户逃漏税为普遍现象也一起改革，
也连同高教一起市场化。

既然 JS 教授觉得当基层教师这麽爽，觉得教育这麽有问题，
写个研究计画麻，实际到基层教育单位来教个半年一年看看，
并且□集问题回报教育部麻。不要只会在那边访视走马看花。
难道这麽有问题基层教育不值得教授您这麽做吗？

基层教育人员也是一样，把辛苦的一面呈现出来麻。
至少和程式设计师比一比谁比较辛苦麻，
把脑力深度拿出来比一比，也把注意力的自由度拿出来比一比啊。
把顽劣学童管教的困难度摄影并描述呈现出来麻，
看看站在钢索上八小时和走路十二个小时，哪一个比较辛苦麻。

大家把问题摊开来谈麻。
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└———————————《From:火星》———————————┘
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