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标  题: Re: [新闻] 老师坏坏!老师你好色...
发信站: KKCITY (Thu Nov 30 22:08:14 2006)
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※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (□)》之铭言：
> ※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> > ---- 你如果做得到让老师嫖妓合法, 就表示大众已经能接受这种状况.
> >      唉, 你以为法律是怎麽形成的?
> 你就是适合那种当小孩子在学校被人家欺负回家哭诉
> 出来喊说：「怎麽不跟老师报告啊？」的那种人。
> 笑死人了，你以为当法院宣判特别费合法时，
> 就可以杜绝的了那些立场已偏的民众的悠悠之口？

 法律的形成有两种玩法：
 一曰从上而下，二曰从下而上

 从上而下很简单，例如当年中华民国的民法明订「一夫一妻制」
 在当年那个奉行「男人三妻四妾」的年代可从来没有问过男人的意见而就从政府立了
 这样一条法律。

 由下而上也蛮单纯，就是各利益团体游说国会立法
 譬如说那个令独派大老林博士山田教授连讲都懒得讲的性骚扰防制法

 另外，基於共同价值而立法就先跳过去，因为这样就本命题而言比较单纯

 通常涉及社会价值/观感的立法如果可以成功，大部分时间都是「社会已有共识」
 例如性产业的合法化。
 台湾人对性一直有一种忌讳（应该说是嫌恶），觉得「性」很脏，所以不应该碰触它
 假设我们的立法院可以把性产业从非法变成合法，那就表示我国国人对於「性」的态
 度已经开放到可以接受性也可以成为一种产业。

 可能你要想像一下在荷兰是可以合法定点吸大麻那种画面，你才能了解js想说什麽
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