发信人: agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠), 看板: education
标  题: Re: 【转贴】一纲一本的民主法治迷思●许育典
发信站: 中山计中美丽之岛 (Mon Jan 22 00:22:19 2007)
转信站: Lion!news.nsysu!Formosa
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> ==> wlyang.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (没有二军 没有象迷) 的文章中提到:
> ==> 在 icecream@kkcity.com.tw ( ) 的文章中提到:
> > 不要用二分法，前面这位VVVF不也说「一纲多本虽然不能阻止（一纲还是有个大原则），
> > 但是可以反干扰（多本，我爱怎麽写都可以）」。
> > 建议可以把全文看完（下面有喔）。
> 对嘛,我课本爱怎麽写就怎麽写,但是标准答案由基测命题者决定嘛!!
> 看了和标准答案不一样的课本的人算你倒楣,是这个意思吗......
> > 这里的关键点其实不在多本或一本，而在一纲（一直重复这句话orz）。
> > 其实老师的教学只要真的针对一纲去思考该如何教的话，
> > 他肯定会感受到很大的改变，不过还得要下功夫就是了。
> > （我很想说：您没做过改变或感受到改变，不代表别人也一样。）
> 虽然"纲"是一样,但是顺序,□围不会完全一样,就是会有差异.
> 为了要弥补这个差异,老师就是会要求学生多买别的书(不管它叫做第二本课本或是
> 参考书,本质没有改变).
这边老师为何不能自己整理些所谓□围有一点点差异的东西当讲义
然後发给学生当教材，为何一定要学生自己花钱自己去看书
难到老师不能引导..当然老师的load会加重一些

可是当老师再说贫富差距..减轻学生负担的时候..
位何不多做一些努力 而要走回头路...

也许上位者配套没有做好..也许政策有问题
不过老师自己也可以努力的改善ㄧ点点..虽然只是一点点进步..那也好

题外话
以前我上国中时候
老师习惯上第八节(当然要缴钱)
老师通常上课念过简单的理化课本..在第8节讲些所谓"考试会考的"
这就叫做"穷困的人"可以平等??

还是老话ㄧ句
现在的东西也许很糟糕
不过回到以前就很好??


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             我是土拨鼠! 我很快乐!

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