发信人: icecream@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
标  题: Re: 禁止体罚二十年後
发信站: KKCITY (Tue Feb 13 23:16:13 2007)
转信站: Lion!news.nsysu!ctu-gate!ctu-peer!news.nctu!netnews.chu!Leo.mi.chu!zoon

※ 引述《Saint.bbs@bbs.csie.ncku.edu.tw (The Rose)》之铭言：
> 更神奇的是..
> 小学老师以为当教授简单..
> 小学老师以为当医生简单..
> 小学老师以为当程式设计师简单...
> 欢迎去当...

其实……

每个职业都有认真的也有老鼠屎，
当一个专业的老师要比当一个不专业的教授要难；
当一个专业的教授也比当一个不专业的老师要难。
（其他例子请自行代换）

> 各司其职,各得其所..
> 不用比较,更不要推委塞责...

没错。

但这个话题也不是没有意义的，

窃以为讨论的重点应该放在：

如何能塑造一个工作环境，让教学专业的老师可以安心追求他的专业，
而不是让专业跟不专业的老师（或其他职业）领一样薪水、得到一样的资源，
甚至让教学专业的老师反而比较吃亏……
（个人以为在教育圈里，只有重视行政专业，没有重视教育专业）

这点倒是可以参考一下其他行业的情况？或许这样会比较有意义一些？

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