读大班的儿子 近来 特爱朗读论语和唐诗
昨晚 儿子 一时兴起
高声颂读起论语...
子曰：父母之年不可不知也，一则以喜；一则以惧…

俺想起年近不惑 方得此儿，不免有父老子幼之叹
於是也「一时兴起」为儿子略释文义
小州子：「爸比和妈咪今年几岁要记在心里哦，
爸妈身体还算健康，心里头虽然高兴；可是又担心爸比和妈咪一天天老了，将来陪伴你的
时间一天天少了…」
儿子听罢 突然 放声大哭：「我不要爸比妈咪离开我…」
闻此 心中百感交集
俺何尝愿意 早你而去
其实俺心里更愁 承欢俺老父的日子怕是有限了
人世间 爱别离的苦 岂是你五岁小童能懂？


--
"In moments of discouragement, defeat, or even despair,
there are always certain things to cling to. Little things,
usually: remembered laughter, the face of a sleeping child,
a tree in the wind□in fact, any reminder of something
deeply felt or dearly loved."
Extracted from "A Touch of Wonder" by Arthur Gordon

※ 引述《egofree (为自己点亮一根蜡烛)》之铭言：
> 儿子听罢 突然 放声大哭：「我不要爸比妈咪离开我…」
> 闻此 心中百感交集
> 俺何尝愿意 早你而去
> 其实俺心里更愁 承欢俺老父的日子怕是有限了
> 人世间 爱别离的苦 岂是你五岁小童能懂？

我儿子也是这样，会怕我老，因为他觉得老了就会死，也会大哭

※ 引述《yfan (新的人生)》之铭言：
> ※ 引述《egofree (为自己点亮一根蜡烛)》之铭言：
> > 儿子听罢 突然 放声大哭：「我不要爸比妈咪离开我…」
> > 闻此 心中百感交集
> > 俺何尝愿意 早你而去
> > 其实俺心里更愁 承欢俺老父的日子怕是有限了
> > 人世间 爱别离的苦 岂是你五岁小童能懂？
> 我儿子也是这样，会怕我老，因为他觉得老了就会死，也会大哭

我大概7岁的时候有这种感触...小时候看故事书，看到很多被砍头的。
还很担心父母会不会哪天被朝廷给...=.=

您小孩还真早熟^_^

※ 引述《scwei (scwei)》之铭言：
> > > 人世间 爱别离的苦 岂是你五岁小童能懂？
> > 我儿子也是这样，会怕我老，因为他觉得老了就会死，也会大哭
> 我大概7岁的时候有这种感触...小时候看故事书，看到很多被砍头的。
> 还很担心父母会不会哪天被朝廷给...=.=
> 您小孩还真早熟^_^

大概是比较敏感的小孩吧!^^

※ 引述《yfan (新的人生)》之铭言：
> > 我大概7岁的时候有这种感触...小时候看故事书，看到很多被砍头的。
> > 还很担心父母会不会哪天被朝廷给...=.=
> > 您小孩还真早熟^_^
> 大概是比较敏感的小孩吧!^^

  小孩多少是懂的吧
  找/看不到父母时的□徨无依，相信几乎所有的小孩都经历过...
  在不知道该如何思考时（也受限於大脑还在发展），只能做出情绪反应。

  如果碰到的次数超过3次，也许该随机引导一下，否则，小孩日後不是更加依赖，
  就是很容易没有安全感。

  供参考：）

※ 引述《belleyyc (乌龟健走^^)》之铭言：
>   小孩多少是懂的吧
>   找/看不到父母时的□徨无依，相信几乎所有的小孩都经历过...
>   在不知道该如何思考时（也受限於大脑还在发展），只能做出情绪反应。
>   如果碰到的次数超过3次，也许该随机引导一下，否则，小孩日後不是更加依赖，
>   就是很容易没有安全感。
>   供参考：）

诚心诚意的发问，怎麽引导呀?

※ 引述《curd (milk)》之铭言：
> > 诚心诚意的发问，怎麽引导呀?
> 等他长大就自然懂了吧
> 大部份小孩都会这样
> 不用太担心啦

 我想，不少人应该都这麽反应吧？！
 在长大前能理解这个之前，还有一段很长的时间（每个小孩的情况可能不一样）。
 如果小孩比较敏感，可能几次的经验，会让她/他出现退化的状况（再不知道该
 如何处理的状况下，小孩可能会诉诸以前的经验，就是什麽都要父母或要父母陪..
 明明有些事情，他/她已经可以自己做，就是要赖著父母之类的），因为她/他知
 道这件事情可能是真的。那麽，父母带起来，就会比较累（尤其，亚洲国家，都
 是母亲在带）。至於没有安全感而引发的种种作为，是长大後才比较容易看得到。

 提供两个线索可能可以判断这件事对她/他的影响，然後决定是否需要处理：
 1. 是否有类似以上提到的退化/拒绝长大之类的行为（而出现此行为，并未有其
    它的因素）
 2. 出门（或在家），是否比以前更容易担心看不到父母，然後很紧张，不时要
    确定父母是否在？

 如果她/他对於这事件的反应只是一时的，也就是哭一下下就没事了（之後也没有
 类似上面的行为），那麽，也就不需要太担心。

 至於引导，我自己可能的处理方式是让她/他知道这是自然的过程，可能要用比喻
 的（通常是可以以她/他长大为譬喻，不过，这也要小心，说不好，可能会让她/他
 拒绝长大）。以长大为譬，通常是诉诸他对长大的期待（例如长大後可以做什麽，
 她/他以前因为太小不能做的事，长大後就可以做啦，如果她/他长大，就可以分担
 父母的种种之类的说法），总之，让她/他知道长大有长大的好处（平衡一下之前
 可能感受到时间进展所带来的负面感受）。通常这麽说後（或者甚至可以不用说完），
 她/他就可以再活蹦乱跳（这表示她/他对这件事的记忆不会停留在负面的感受）。

 简单说，原则就是，透过带入事情有一体两面，帮她/他平衡对年老、长大的负面感受，
 不过，可能要比较偏重长大的好处，因为鼓励她/他长大，她/他才会有动力学习，学
 习生活独立自主；这样父母也比较不会累；对她/他自己的人生也是比较好的。

 仅供参考。

※ 引述《belleyyc (乌龟健走^^)》之铭言：
>  是母亲在带）。至於没有安全感而引发的种种作为，是长大後才比较容易看得到。
>  提供两个线索可能可以判断这件事对她/他的影响，然後决定是否需要处理：
>  1. 是否有类似以上提到的退化/拒绝长大之类的行为（而出现此行为，并未有其
>     它的因素）
>  2. 出门（或在家），是否比以前更容易担心看不到父母，然後很紧张，不时要
>     确定父母是否在？

看完这篇我真的觉得belle是个严肃的人，以前都觉得我很严肃，哇!!有人赢过我了
(会不会有人说，啥yfan严肃过喔?不是一直在搞笑、白目或状况外>_<)
讲到这个，之前自称很白目的甜甜圈小姐已经很久不见人影了

我觉得应该很多小孩有这种状况，怕父母老了、死掉、不见，这种小孩都比较敏感
但我不觉得这种小孩不独立耶，相反的我儿子很独立。他不大需要我在身边
带他去外面上课、公园玩等等，有时候我出门，他表示他不想出去，要自己一个人在家
偶尔我也会让他自己在家一下下，以5岁的小孩来说，他已经很独立了

我也会放他一个人在熟悉的店面用餐，跟他说他吃完我会来带他
请他一个人不要乱跑，当然也会跟店老板交待一下，他一个人开心得很

所以，小孩理解死亡，我觉得是一种早熟的心理，这种小孩带起来比较费心的是
他太容易理解大人世界，所以可以摸清楚你到底想干嘛，很难骗(台语啦，就是很难哄)
台语也说这种小孩很「搞怪」(「高拐」)

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⊙ 学佛心得．酸甜苦辣留言版 - 释放心灵的尘埃                     BudaFeeling
◆ 修改: 09/04/22  0:28:15 <124.10.81.127> 

> 看完这篇我真的觉得belle是个严肃的人，以前都觉得我很严肃，哇!!有人赢过我了
> (会不会有人说，啥yfan严肃过喔?不是一直在搞笑、白目或状况外>_<)

  我不觉得□严肃耶。
  我的确是很严肃。（应该说，还蛮凶的：P）

> 讲到这个，之前自称很白目的甜甜圈小姐已经很久不见人影了

  的确很久不见donut耶~~

> 我觉得应该很多小孩有这种状况，怕父母老了、死掉、不见，这种小孩都比较敏感
> 但我不觉得这种小孩不独立耶，相反的我儿子很独立。他不大需要我在身边
> 带他去外面上课、公园玩等等，有时候我出门，他表示他不想出去，要自己一个人在家
> 偶尔我也会让他自己在家一下下，以5岁的小孩来说，他已经很独立了

  恩，所以，也许这时候需要稍微反向操作？：P

> 我也会放他一个人在熟悉的店面用餐，跟他说他吃完我会来带他
> 请他一个人不要乱跑，当然也会跟店老板交待一下，他一个人开心得很
> 所以，小孩理解死亡，我觉得是一种早熟的心理，这种小孩带起来比较费心的是
> 他太容易理解大人世界，所以可以摸清楚你到底想干嘛，很难骗(台语啦，就是很难哄)
> 台语也说这种小孩很「搞怪」(「高拐」)

  这样，的确是比较不容易带（感觉好像在玩心理战：P）。
  小猪嘛，还是跟他玩就好：）