一时所有人随著画面和解说看到了生物由海洋而陆地的演化，一时大家又和白垩纪时的始
祖鸟同飞，
一时还在侏□纪和暴龙同游，不一会儿却已经开始看冰河时期的景象。

海浪会带著大家往陆地奔去，一整个草原上放眼都是巨大地令人心惊的大型草食恐龙，天
空一会是
晴朗而无云一会儿却乌云密布山雨欲来。一阵轻呼未止，另一波惊叹又至。

(梦邪? 真邪?)

小杰和爸爸王大卫完全根著课程溶入每一个境界中，王大卫偶然也会有「这种多媒体的设
备
怎麽从没有见过」这样的想法掠过心头，但很快又身心全然投入 这奇幻的声光中。

很快的，我们来到人类出现的时代了，由狩猎到农耕，人类开始展现和其它动物不同的能
力了!

当投影机的画面转为农人在大太阳下种水稻时，这位范雨农先生说到:

「人类在大自然中生存，和天地间的酷暑严冬搏斗，长期的观察天地间的一切。
但在文字产生之前，这些观察的结果不易传承和传播，也就失去了交换信息和讨论的机
会，
所以了解天地的成就是很有限的。你有了一些发现，比方说发现头痛吃这种草会好起来，
你只能和住你附近的人讲，在远方的人没有机会透过任何媒介知道的发现，在几百年後的
人
如果没有清楚的口耳相传也无法看到你的发现。但有了文字就不同了，知识有机会累积
了，一个人
的观察和智慧是很有限，你有听说结绳记事吗 ? 一个人这自己的思想和记忆都很需要借
外力
来帮助了，可见个人力量之低。但是一旦知识可以累积，那人类的能力就会快速地提升
了！」
范雨农先生的眼中似乎有一道光芒。

这时银幕上的画面呈现的是世界上唯一可以透过书写成为纯粹艺术品的文字，也就是中文
字。
各大名帖名碑和历代大书法家的作品一一展现，大气磅礴的北碑，温润典雅的晋朝行书，
气度严谨的东汉隶书，圆熟极至的隋唐楷书，你可以看到大蒃的真趣和小篆的劲道，

有天下第一法书的王羲之兰亭序让线条的美深入 血脉神经，

有张猛龙碑拔地擎天的方笔魏碑，

有郑文公碑沈稳苍茫的圆笔魏碑，

有怀素飞扬淋漓的狂草，它带著你的目光随时脉跳跃起伏。

有赵子昂秀丽清朗的行楷，它让你的视觉有如品□了最香纯的佳酿。

透过交叉互见的排比呈现，令人目不暇给。
眼光不忍暂离。

连中文程度还甚有限的小杰都觉得精采万分。爸爸王大卫更是几乎要手舞足蹈。
(文字果真有力量! 这是那个高手做的影片?太强了)

只听范雨农先生说:
「大家知道，仓颉造字的那天晚上天地变色，雷电交加 ，鬼哭神号! 」

说到这里范雨农先生的目光又收摄起来了。

「为什麽呢?　因为天地间最重要的□密就将要解开了！　因为文字的力量将可使人类掌
握大自然的力量。」

范雨农先生似乎讲到了重点了。

「很有道理啊，但是文字就可以掌握大自然的力量吗?」王大卫心想。

「今天早上就先讲到这里吧!」范雨农先生把手一挥走了出去。

这时灯光一亮，所有情境乍歇。这图书馆教室的灯光并不亮，显得这个旧教室更是陈旧，
小杰和爸爸王大卫环顾四周，还是几张桌椅和一台看似陈旧笨重的投影机和一个看来有些
发黄的银幕。

(待续) (by 矽谷绝缘生)