才想到前一阵子又有学者在狗吠大学生程度日益下降问题.
问题是, 一个不重视大学教学的学者与政府,有什麽资格谈论
大学教育的好坏? 你大学教师升等看的是Paper,那你这些
大学教师会关心教育问题喔??? 一群不关心教育的大学教师,
会教出好学生喔???? 前一阵子还要提高”研究”在评量大学教师
的比重, 我咧你是觉得大学生还不够烂是吧?还想叫大学教授
在多做些与教学无关的事情是吧??? 这些学者官员,真是人头猪脑呀.

※ 引述《hoar.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (灰色城堡)》之铭言：
> 才想到前一阵子又有学者在狗吠大学生程度日益下降问题.
> 问题是, 一个不重视大学教学的学者与政府,有什麽资格谈论
> 大学教育的好坏? 你大学教师升等看的是Paper,那你这些
> 大学教师会关心教育问题喔??? 一群不关心教育的大学教师,
> 会教出好学生喔???? 前一阵子还要提高”研究”在评量大学教师
> 的比重, 我咧你是觉得大学生还不够烂是吧?还想叫大学教授
> 在多做些与教学无关的事情是吧??? 这些学者官员,真是人头猪脑呀.

     其实我高深的也只能等处在那环境的人有结论才能下来
     还要他们意识到利害关系才行,毕竟看他们从下面打上来
     它们始终都是感受到会受到自己的危害才竖立起那些法条
     但是奇怪的事情他们吐露出来的会跟旧有的差不多
     就等他们确认完吧~我才能有动作
     因为他们是从不信为起点的 只能这样了

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※ 引述《hoar.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (灰色城堡)》之铭言：
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> 才想到前一阵子又有学者在狗吠大学生程度日益下降问题.
> 问题是, 一个不重视大学教学的学者与政府,有什麽资格谈论
> 大学教育的好坏? 你大学教师升等看的是Paper,那你这些
> 大学教师会关心教育问题喔??? 一群不关心教育的大学教师,
> 会教出好学生喔???? 前一阵子还要提高”研究”在评量大学教师
> 的比重, 我咧你是觉得大学生还不够烂是吧?还想叫大学教授
> 在多做些与教学无关的事情是吧??? 这些学者官员,真是人头猪脑呀.

大学若要培养博士班学生
那最好教授自己的学术研究也做的不错,
才能培养出优秀的
以後自己有能力作研究的博士,
国际上一流大学就是如此,
所以研究所被称为研究所,
至於硕士学位有点暧昧,
上课就可取得学位,
论文也大都缺乏研究深度,
二战之前大学办的最好的德国
他们大学里的研究所是没有硕士学位的,
研究所本来就是为了培养博士,
後来加入欧盟配合其他国家学制
才提供硕士学位,
像哈佛大学以研究所为重心也曾引起大学部学生抗议,
但优秀学者不只是学现有的知识,
而是因为他们能研究出
新的知识才受称赞

发信站: 交大资科_BBS (Fri Jan 19 01:08:17 2007)
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==> 在 hoar@cis_nctu (灰色城堡) 的文章中提到:
> 才想到前一阵子又有学者在狗吠大学生程度日益下降问题.
> 问题是, 一个不重视大学教学的学者与政府,有什麽资格谈论
> 大学教育的好坏? 你大学教师升等看的是Paper,那你这些
> 大学教师会关心教育问题喔??? 一群不关心教育的大学教师,
> 会教出好学生喔???? 前一阵子还要提高”研究”在评量大学教师
> 的比重, 我咧你是觉得大学生还不够烂是吧?还想叫大学教授
> 在多做些与教学无关的事情是吧??? 这些学者官员,真是人头猪脑呀.

讲大白话吧, "大学教育" 对教授们来讲, 根本是个累赘与负担,

一来跟升等无关, 二来跟接计画拿钱甚至搞自己的公司更无关,

对他们来讲根本是个头痛的东西.

所以许多教授上课 "教个样子", 考试改作业编讲义都丢给研究生或助教,

研究生自己也都快被自己的事压扁了, 所以自然对大学部的事也是 "青菜青菜".

作业考试常常是乱改一通, 编讲义甚至还写错, 把学生耍得团团转.

凭良心讲, 在大学阶段, 想念书的谁不是靠自己 ?

学校除了硬体的环境外, 别的方面不扯後腿就拜天拜地了.

--

 台独战争, 是台独绿民的战争, 当然只与台独绿民有关.

 如果是想要雇非台独绿民打台独战争的话 (雇□兵),
 开个价码出来看看再谈吧

> ==> hoar.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (灰色城堡) 的文章中提到:
> 才想到前一阵子又有学者在狗吠大学生程度日益下降问题.
> 问题是, 一个不重视大学教学的学者与政府,有什麽资格谈论
> 大学教育的好坏? 你大学教师升等看的是Paper,那你这些
> 大学教师会关心教育问题喔??? 一群不关心教育的大学教师,
> 会教出好学生喔???? 前一阵子还要提高”研究”在评量大学教师
> 的比重, 我咧你是觉得大学生还不够烂是吧?还想叫大学教授
> 在多做些与教学无关的事情是吧??? 这些学者官员,真是人头猪脑呀.
还是一样的问题
大学生程度低落
问题到底在哪
先多对大学生的定义
以前升学率是20% 所以前20的较大学生
现在算90%好了 平均下来低落是很正常的

在说教学吧
你确定以前大学老师很认真教学..没搞外务??
以前大学老师就很关心学生??

别忘了..我高中时代老师鼓励我
要努力考上大学喔..大学多采多姿 任你玩四年..这样的年代
老师都很认真??


现实的情况是
在以前的年代
老师是万年教授...

不用PAPER 不用管教学..也开公司..也做外务..
靠人脉 关系生等...

与其这样..不如看paper生等还好一点

线在制度问题很大
可是以前这样问题更大..

该讨论的是如何解决现在问题..慢慢改变..
而不是在说以前学生多好..老师多好...

在说这些话时候..请你回想你念大学时候老师是怎样子的??



--
             我是土拨鼠! 我很快乐!

==> 在 agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠) 的文章中提到:
> 还是一样的问题
> 大学生程度低落
> 问题到底在哪
> 先多对大学生的定义
> 以前升学率是20% 所以前20的较大学生
> 现在算90%好了 平均下来低落是很正常的
> 在说教学吧
> 你确定以前大学老师很认真教学..没搞外务??
> 以前大学老师就很关心学生??
> 别忘了..我高中时代老师鼓励我
> 要努力考上大学喔..大学多采多姿 任你玩四年..这样的年代
> 老师都很认真??
> 现实的情况是
> 在以前的年代
> 老师是万年教授...
> 不用PAPER 不用管教学..也开公司..也做外务..
> 靠人脉 关系生等...
> 与其这样..不如看paper生等还好一点
> 线在制度问题很大
> 可是以前这样问题更大..
> 该讨论的是如何解决现在问题..慢慢改变..
> 而不是在说以前学生多好..老师多好...
> 在说这些话时候..请你回想你念大学时候老师是怎样子的??

 老兄,你有一个地方严重的错了.
以前的教授,一样是注重研究不重教学,这本来就是错的.
现在错,以前也错.

以前这样子比较没关系,因为高中联考逼学生一进来就拥有相当的程度.
说实在的,大一时"普"字辈的课程,很多程度上还不及高中课程.

现在则不是,你放松了高中以下对於智育上的教学,那麽,为了维持
教育品质,当然相对的得加强大学教学,不然你以为学生会突然自己
level up, 突然自己在大学里面更用功? 当然不是嘛. 事实也证明
不是嘛. 这时当然必须改正大学教授这种研究领先教学的错误
观念,讲白点,老子交学费给你,是叫你来教我,结果教授居然把教学
当兼差,你觉得这样是对的喔? 想必你也是把全职工作当兼差做了吧.