5岁双胞胎姐妹
我的工作就是陪她们练琴(教琴有另一位老师)
大的还好，但小的似乎常有情绪问题
因为妈妈管的严，每天都要练，
她们另有一大姐7岁，
从4岁开始练琴到现在已经得了6座奖□
双胞胎妹妹都很羡慕能像姊姊这麽棒
所以当她们不想练时爸妈都用这个鼓励她们
但也常严厉管教，说再不练就不给她们学了，以後别怪爸妈
尤其小的我每次去都很爱玩
打开这本就弹别的，对她凶又没用，
基於工作的责任，若小朋友没练完我又不好意思先回家
但她们又很爱"偷□"，所以常练不完拖很久
有时也觉得小朋友很辛苦，但也觉得爸妈关心也是好事
但我也不能跟爸妈说不然小的没兴趣就不要给她学了
另一为陪练琴的老师也跟我有同样困扰
希望有这方面经验的老师能给予帮助

==> 在 audreyfan.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (hello) 的文章中提到:
> 5岁双胞胎姐妹
> 我的工作就是陪她们练琴(教琴有另一位老师)
> 大的还好，但小的似乎常有情绪问题
> 因为妈妈管的严，每天都要练，
> 她们另有一大姐7岁，
> 从4岁开始练琴到现在已经得了6座奖□
> 双胞胎妹妹都很羡慕能像姊姊这麽棒
> 所以当她们不想练时爸妈都用这个鼓励她们
> 但也常严厉管教，说再不练就不给她们学了，以後别怪爸妈
> 尤其小的我每次去都很爱玩
> 打开这本就弹别的，对她凶又没用，
> 基於工作的责任，若小朋友没练完我又不好意思先回家
> 但她们又很爱"偷□"，所以常练不完拖很久
> 有时也觉得小朋友很辛苦，但也觉得爸妈关心也是好事
> 但我也不能跟爸妈说不然小的没兴趣就不要给她学了
> 另一为陪练琴的老师也跟我有同样困扰
> 希望有这方面经验的老师能给予帮助

※ 引述《audreyfan.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (hello)》之铭言：
> 5岁双胞胎姐妹
> 我的工作就是陪她们练琴(教琴有另一位老师)
> 大的还好，但小的似乎常有情绪问题
> 因为妈妈管的严，每天都要练，
> 她们另有一大姐7岁，
> 从4岁开始练琴到现在已经得了6座奖□
> 双胞胎妹妹都很羡慕能像姊姊这麽棒
> 所以当她们不想练时爸妈都用这个鼓励她们
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
这个方法是错的，只会造成压力
最好的方法是每个人让他都有一个强项 每个人都有优点
而不是拿另一个的优点去鼓励(其实可能是打击)另一个

> 但我也不能跟爸妈说不然小的没兴趣就不要给她学了
> 另一为陪练琴的老师也跟我有同样困扰
> 希望有这方面经验的老师能给予帮

每个父母都认为自己比较行，我觉得你就据实以报陪练的情况
没有父母的配合，是没办法改变情况的
--
┌—————◆ＫＫＣＩＴＹ◆—————┐ ★  人人可架站，经营社群联谊天地  ★
│         bbs.kkcity.com.tw          │ 欢迎社团/班系/歌友/艺文创作/公益申请
└——《From:211.74.241.173     》——┘ 到 KKCity 开设自己喜爱的主题ＢＢＳ站