台湾教育界全面施行零体罚政策二十年後,在[让学生不舒服等於体罚]的最高指导原则

下,台湾各界出现了下列现象:

    1.警察执勤时间逐渐缩短,因为警察家长联谊会大声嚷著:

        长时间执勤体力无法负荷,我们的子弟感到十分不舒服......

    2.军人不再出操站岗,因为全国军人家长协会认为:

        这简直是变相体罚的复活!

    3.全国清洁工全面引进外劳,因为台湾劳工家长联盟表示:

        我们孩子的自尊心不能被资方用钱欺负!

    4.情趣用品店禁止贩卖SM道具,因为立法委员一致通过:

        反对夫妻性体罚草案!

    5.所有的老板将不能责备斥骂劳工,因为全国年轻劳工家长代表认为:

        我的孩子上班不是来让你糟蹋的!

    6.最新全球劳工薪资调查显示:台湾的薪资水准逐年降低.

        台湾新进劳工家长会表示:孩子的薪资其次,让他们舒服才是最要紧的事情!

    7.台湾通过体罚法草案,本法的立法精神是让人不舒服是十恶不赦!

    8.芭乐日报报导台湾生育率成为全球最低,因为全国岳母协会倡导:

        不高潮何必做爱,不舒服何必生孩子!

    9.令人庆幸的是地球人权协会2027年调查显示,台湾是全地球人权评比分数最高国家.












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   现实是
   目前的台湾 已经有部份教师 在网路抱怨工作多令他们不舒服了
   不用等到20年後

--
  台湾的乱源在媒体与政客
              媒体与政客会成乱源的原因在教育
  关心教育 支持教育改革 才是摆脱此混乱的的根本之道
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==> 在 kevinjl@kkcity.com.tw (无神论者-无神得自由) 的文章中提到:
>    现实是
>    目前的台湾 已经有部份教师 在网路抱怨工作多令他们不舒服了
>    不用等到20年後

     你说得好直接喔!

※ 引述《kevinjl (无神论者-无神得自由)》之铭言：
>    现实是
>    目前的台湾 已经有部份教师 在网路抱怨工作多令他们不舒服了
>    不用等到20年後

    很神奇的是

        教授以为当小学老师比当教授简单。

        医师以为当小学老师比当医师简单。

        程式设计师以为当小学老师比当程式设计师简单。

    --
        我就是爱比较 XD
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└———————————《From:火星》———————————┘

小学老师以为当教授简单..
小学老师以为当医生简单..
小学老师以为当程式设计师简单...
欢迎去当...

各司其职,各得其所..
不用比较,更不要推委塞责...


※ 引述《previewslave@kkcity.com.tw ( )》之铭言：
> ※ 引述《kevinjl (无神论者-无神得自由)》之铭言：
> >    现实是
> >    目前的台湾 已经有部份教师 在网路抱怨工作多令他们不舒服了
> >    不用等到20年後
>     很神奇的是
>         教授以为当小学老师比当教授简单。
>         医师以为当小学老师比当医师简单。
>         程式设计师以为当小学老师比当程式设计师简单。
>     --
>         我就是爱比较 XD
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感兴趣或有做有赚的工作虽多也不会抱怨

> >    现实是
> >    目前的台湾 已经有部份教师 在网路抱怨工作多令他们不舒服了
> >    不用等到20年後
>     很神奇的是
>         教授以为当小学老师比当教授简单。
>         医师以为当小学老师比当医师简单。
>         程式设计师以为当小学老师比当程式设计师简单。

※ 引述《Saint.bbs@bbs.csie.ncku.edu.tw (The Rose)》之铭言：
> 更神奇的是..
> 小学老师以为当教授简单..
> 小学老师以为当医生简单..
> 小学老师以为当程式设计师简单...
> 欢迎去当...

其实……

每个职业都有认真的也有老鼠屎，
当一个专业的老师要比当一个不专业的教授要难；
当一个专业的教授也比当一个不专业的老师要难。
（其他例子请自行代换）

> 各司其职,各得其所..
> 不用比较,更不要推委塞责...

没错。

但这个话题也不是没有意义的，

窃以为讨论的重点应该放在：

如何能塑造一个工作环境，让教学专业的老师可以安心追求他的专业，
而不是让专业跟不专业的老师（或其他职业）领一样薪水、得到一样的资源，
甚至让教学专业的老师反而比较吃亏……
（个人以为在教育圈里，只有重视行政专业，没有重视教育专业）

这点倒是可以参考一下其他行业的情况？或许这样会比较有意义一些？

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※ 引述《ltd@kkcity.com.tw ( )》之铭言：
>     台湾教育界全面施行零体罚政策二十年後,在[让学生不舒服等於体罚]的最高指导原则
> 下,台湾各界出现了下列现象:
>     1.警察执勤时间逐渐缩短,因为警察家长联谊会大声嚷著:
        ^专业判断                ^不专业判断
>         长时间执勤体力无法负荷,我们的子弟感到十分不舒服......
          ^专业判断              ^不专业判断
        以此类推！
>     2.军人不再出操站岗,因为全国军人家长协会认为:
>         这简直是变相体罚的复活!
>     3.全国清洁工全面引进外劳,因为台湾劳工家长联盟表示:
>         我们孩子的自尊心不能被资方用钱欺负!
>     4.情趣用品店禁止贩卖SM道具,因为立法委员一致通过:
>         反对夫妻性体罚草案!
>     5.所有的老板将不能责备斥骂劳工,因为全国年轻劳工家长代表认为:
>         我的孩子上班不是来让你糟蹋的!
>     6.最新全球劳工薪资调查显示:台湾的薪资水准逐年降低.
>         台湾新进劳工家长会表示:孩子的薪资其次,让他们舒服才是最要紧的事情!
>     7.台湾通过体罚法草案,本法的立法精神是让人不舒服是十恶不赦!
>     8.芭乐日报报导台湾生育率成为全球最低,因为全国岳母协会倡导:
>         不高潮何必做爱,不舒服何必生孩子!
>     9.令人庆幸的是地球人权协会2027年调查显示,台湾是全地球人权评比分数最高国家.
令人悲哀的是，这样的说明代表什麽样的专业？

> ==>> ※ 引述《ltd@kkcity.com.tw ( )》之铭言：
> >     台湾教育界全面施行零体罚政策二十年後,在[让学生不舒服等於体罚]的最高指导原则
> > 下,台湾各界出现了下列现象:
> >     1.警察执勤时间逐渐缩短,因为警察家长联谊会大声嚷著:
>         ^专业判断                ^不专业判断
> >         长时间执勤体力无法负荷,我们的子弟感到十分不舒服......
>           ^专业判断              ^不专业判断
>         以此类推！
> >     2.军人不再出操站岗,因为全国军人家长协会认为:
> >         这简直是变相体罚的复活!
> >     3.全国清洁工全面引进外劳,因为台湾劳工家长联盟表示:
> >         我们孩子的自尊心不能被资方用钱欺负!
> >     4.情趣用品店禁止贩卖SM道具,因为立法委员一致通过:
> >         反对夫妻性体罚草案!
> >     5.所有的老板将不能责备斥骂劳工,因为全国年轻劳工家长代表认为:
> >         我的孩子上班不是来让你糟蹋的!
> >     6.最新全球劳工薪资调查显示:台湾的薪资水准逐年降低.
> >         台湾新进劳工家长会表示:孩子的薪资其次,让他们舒服才是最要紧的事情!
> >     7.台湾通过体罚法草案,本法的立法精神是让人不舒服是十恶不赦!
> >     8.芭乐日报报导台湾生育率成为全球最低,因为全国岳母协会倡导:
> >         不高潮何必做爱,不舒服何必生孩子!
> >     9.令人庆幸的是地球人权协会2027年调查显示,台湾是全地球人权评比分数最高国家.
> 令人悲哀的是，这样的说明代表什麽样的专业？


       说明了  未来不需任何专业   就可以进行各种专业决策拟定的悲哀现状....

       书不一定教过  学生不一定看过  有张嘴  还有丰富的想像力

       就完成了 数百万名学生  二十万名教师的决策指导方针......

       令人悲哀的是，这样的说明代表了我们常看到的决策模式.....





                 令学生不舒服  就代表体罚??

> ==> Saint.bbs@bbs.csie.ncku.edu.tw (The Rose) 的文章中提到:
> 更神奇的是..
> 小学老师以为当教授简单..
> 小学老师以为当医生简单..
> 小学老师以为当程式设计师简单...
> 欢迎去当...
> 各司其职,各得其所..
> 不用比较,更不要推委塞责...
工作时间长不等於工作一定比较难，同样地，
工作时间短也不等於工作一定比较简单。
工作时间长短跟工作内容本身难易没有绝对的关系。
一开始就心存偏见的人才会感到神奇～

> ※ 引述《previewslave@kkcity.com.tw ( )》之铭言：
> > ※ 引述《kevinjl (无神论者-无神得自由)》之铭言：
> >     很神奇的是
> >         教授以为当小学老师比当教授简单。
> >         医师以为当小学老师比当医师简单。
> >         程式设计师以为当小学老师比当程式设计师简单。
> >     --
> >         我就是爱比较 XD

但是要做得好

都不简单~~~

==> Selijah.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (阿卡菲尔) 提到:
> > 更神奇的是..
> > 小学老师以为当教授简单..
> > 小学老师以为当医生简单..
> > 小学老师以为当程式设计师简单...
> > 欢迎去当...
> > 各司其职,各得其所..
> > 不用比较,更不要推委塞责...
> 工作时间长不等於工作一定比较难，同样地，
> 工作时间短也不等於工作一定比较简单。
> 工作时间长短跟工作内容本身难易没有绝对的关系。
> 一开始就心存偏见的人才会感到神奇～
> > ※ 引述《previewslave@kkcity.com.tw ( )》之铭言：

※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> 我觉得没错阿
> 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> 但是要做得好
> 都不简单~~~

    要做的好，当小学教师比医师难，当然更比当教授难。
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==> 在 previewslave@kkcity.com.tw ( ) 的文章中提到:
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > 我觉得没错阿
> > 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> > 但是要做得好
> > 都不简单~~~
>     要做的好，当小学教师比医师难，当然更比当教授难。

什麽好不好，根本没有标准。
但是老师的专业是最可被取代的。
小学老师教久了，程度只剩下小学程度；
国中老师教久了，程度只剩下国中程度；
不像其他行业要不断接受新知识。
设一大堆教育学程，其实只是求个保险而已，根本无关专业。
从日本时代开始，国中毕业就可以当小学老师。
所以现在的小学老师，还在做国中毕业生的事情，
但是大家偏偏说有受过日式教育的老师比较照顾学生，
所以现在小学老师，也可以说比国中毕业的还不如。

※ 引述《jesus.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (黄昏草原上的狩猎者)》之铭言：
> 什麽好不好，根本没有标准。
> 但是老师的专业是最可被取代的。

  说老师有「专业」，然後又说最可被取代。
  那是完全不知老师专业在哪。

　只是表面敷衍，说人专业，又後批根本称不上专业，
  可见偏颇之厉害。


> 小学老师教久了，程度只剩下小学程度；
> 国中老师教久了，程度只剩下国中程度；
> 不像其他行业要不断接受新知识。

  教久了，一定那样程度吗？

  有没有接受新知识，除了因人而异以外，还有高层政策等等。
　

> 设一大堆教育学程，其实只是求个保险而已，根本无关专业。
> 从日本时代开始，国中毕业就可以当小学老师。
> 所以现在的小学老师，还在做国中毕业生的事情，
> 但是大家偏偏说有受过日式教育的老师比较照顾学生，
　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

  这句表达意思为何？　

> 所以现在小学老师，也可以说比国中毕业的还不如。


  由以上的说法，推得这样的结论，不令人意外。


　但一竿子打翻一船人的观点，令人无法苟同。


　照这样推论，那只负责照顾小baby的人，
　难道带久了，就是小baby程度？
　然後要受人攻讦吗？
　
　
　社会贵在分工合作，各司其职。
　尊重各行各业扮演好自己角色的人。

> ※ 引述《jesus.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (黄昏草原上的狩猎者)》之铭言：
> > 小学老师教久了，程度只剩下小学程度；
> > 国中老师教久了，程度只剩下国中程度；
> > 不像其他行业要不断接受新知识。


    同理可证

    在网路上嘴炮打久的人,也只剩下打嘴炮的程度,但是别担心,

    在台湾嘴炮人还是有可能进化为进阶版电视名嘴或者高级版国会议员,

    当然如果培养失当的话,大部分的嘴炮人会变成普通版的脑残记者或者无聊版的

    路人甲!



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※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> 我觉得没错阿
> 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> 但是要做得好
> 都不简单~~~

当老师
常常一天要在台上站五六个小时以上
还没空调
医师在诊所里坐著看病吹冷气
唉
--
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> ==> ddack@kkcity.com.tw () 的文章中提到:
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > 我觉得没错阿
> > 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> > 但是要做得好
> > 都不简单~~~
> 当老师
> 常常一天要在台上站五六个小时以上
> 还没空调
> 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> 唉
那卖香鸡排的 更辛苦了
站更久
温度高....

> ==>> 常常一天要在台上站五六个小时以上
> 还没空调
> 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> 唉
>
----- 教学医院的医师有不少不但能站讲台, 还能站手术台....
      唉, 什麽人不比, 拿医师来比, 唉唉唉...

※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> > 当老师
> > 常常一天要在台上站五六个小时以上
> > 还没空调
> > 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> > 唉
> ----- 教学医院的医师有不少不但能站讲台, 还能站手术台....
>       唉, 什麽人不比, 拿医师来比, 唉唉唉...

教学医院的医师也是老师啊，先生。

--
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开业医生整天关在诊间里头
日复一日看著一样的病情
也不是什麽好受的事情...

※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> > 当老师
> > 常常一天要在台上站五六个小时以上
> > 还没空调
> > 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> > 唉
> ----- 教学医院的医师有不少不但能站讲台, 还能站手术台....
>       唉, 什麽人不比, 拿医师来比, 唉唉唉...
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==> ddack@kkcity.com.tw ( ) 提到:
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > 我觉得没错阿
> > 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> > 但是要做得好
> > 都不简单~~~
> 当老师
> 常常一天要在台上站五六个小时以上
> 还没空调
> 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> 唉


  老师就是不知民生疾苦
  才做不了好老师

  我不是说全部啦
  我是老师
  我弟是医师

  我是以自我检讨的方式批评自己

==> ddack@kkcity.com.tw ( ) 提到:
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > 我觉得没错阿
> > 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> > 但是要做得好
> > 都不简单~~~
> 当老师
> 常常一天要在台上站五六个小时以上
> 还没空调
> 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> 唉

  可能就是不知民生疾苦
  才做不了外人眼中的好老师

  我不是说全部啦
  我是老师
  我弟是医师

  坦白说...我们教坏一个学生并不会马上死人
  这就是最大的差别

  我是以自我检讨的方式批评自己

  其实我很资浅没什麽资格批评别人

  但我认为教师的工作是服务业
  并不是卑微的服务业

  而是接触各阶层人士的服务业

  因为我们即将教出各式各样的新鲜人

  要怎麽样让这些人以後不会随便批评我们

  就是尊重自己

  教法千百种  但我一直觉得很奇怪
  为何教师要逼学生念书  这是社会规则嘛??

  应该要建立教师的形象
  因为你想学...所以我才教书...

※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
>   可能就是不知民生疾苦
>   才做不了外人眼中的好老师
>   我不是说全部啦
>   我是老师
>   我弟是医师
>   坦白说...我们教坏一个学生并不会马上死人
>   这就是最大的差别
>   我是以自我检讨的方式批评自己
>   其实我很资浅没什麽资格批评别人
>   但我认为教师的工作是服务业
>   并不是卑微的服务业
>   而是接触各阶层人士的服务业
>   因为我们即将教出各式各样的新鲜人
>   要怎麽样让这些人以後不会随便批评我们
>   就是尊重自己
>   教法千百种  但我一直觉得很奇怪
>   为何教师要逼学生念书  这是社会规则嘛??
>   应该要建立教师的形象
>   因为你想学...所以我才教书...


        就是最後这句话

        才知道你真的很资浅

        而且应该被资遣



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  你面对的是已经被挑过, 比较成熟,比较会独立思考,目标较明确,
  愿意为自己的目标而努力的高中生..

  国中老师以下(尤其是国中老师)教育的学生似乎是不大具备以上所列特质;
  所以国中老师"逼的", ㄍㄡ.ㄐㄧㄚ的(不知国语怎讲才能表达台语□"哄"的意思),
  鼓励的,搞笑的, 诱发的,奖励的, 创意的,活动多的..
  非得各个招式皆用才能把那些不成熟,不会想,不懂事的小孩带"一点点"上来,
  (甚至换来的是失望..).

  如果大部份国中生有你想的这麽简单,那麽现在台湾的国中老师"折损率"就不是这麽高.

=> imc (心凌骑士) 提到:
>   因为你想学...所以我才教书...

※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> ==> ddack@kkcity.com.tw ( ) 提到:
> > 当老师
> > 常常一天要在台上站五六个小时以上
> > 还没空调
> > 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> > 唉
>   老师就是不知民生疾苦
>   才做不了好老师
>   我不是说全部啦
>   我是老师
>   我弟是医师
>   我是以自我检讨的方式批评自己
只是单纯讨论各行业工作内容
这跟老师本身到底了不了解民生疾苦没有关系
跟他到底是不是个好老师也没有绝对的关系
很巧的
我是老师
我哥也是医生
检讨自己的方式除了看下之外还要看上
不然人怎麽会进步？
现在学生间比较成绩有些都在比较看谁比较烂
越烂好像越风光一样～
连老师也受影响在比烂的吗？
--
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> ==> ddack@kkcity.com.tw () 的文章中提到:
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > ==> ddack@kkcity.com.tw ( ) 提到:
> >   老师就是不知民生疾苦
> >   才做不了好老师
> >   我不是说全部啦
> >   我是老师
> >   我弟是医师
> >   我是以自我检讨的方式批评自己
> 只是单纯讨论各行业工作内容
> 这跟老师本身到底了不了解民生疾苦没有关系
> 跟他到底是不是个好老师也没有绝对的关系
> 很巧的
> 我是老师
> 我哥也是医生
> 检讨自己的方式除了看下之外还要看上
> 不然人怎麽会进步？
> 现在学生间比较成绩有些都在比较看谁比较烂
> 越烂好像越风光一样～
> 连老师也受影响在比烂的吗？

所以小弟建议您
看能不能试试往医生的路上走

类似学士後西医等等的
这样就可以看上了

靠嘴巴念念是没有用的
如果觉得医生工作好 适合您
那位了未来打拼 不访ㄧ试..反正老师那样辛苦
何必呢 对吧..

> ==> imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士) 的文章中提到:
前述略
>   我是以自我检讨的方式批评自己
>   其实我很资浅没什麽资格批评别人
>   但我认为教师的工作是服务业
>   并不是卑微的服务业
>   而是接触各阶层人士的服务业
>   因为我们即将教出各式各样的新鲜人
>   要怎麽样让这些人以後不会随便批评我们
>   就是尊重自己
>   教法千百种  但我一直觉得很奇怪
>   为何教师要逼学生念书  这是社会规则嘛??
>   应该要建立教师的形象
>   因为你想学...所以我才教书...
    ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
从这句话可以看得出来，你不仅是个教师，而且还是个
蛮「好命」的教师
我们这边有一大堆很聪明，可是就是不想读书，不想学习的学生
因为学生想学...所以你才教书？
学生通通不想学，我看你也不用教了～
在我们这边这种态度你家长投诉电话接不完就算了，校长还会
召见你吧～
顺带一提在我们这所国中学生曾发生的行为
1. 有老师下课稍微晚了一点，学生在下面用三字经公然辱骂老师
2. 当著有点年纪头发稀疏男性教师面前说他是「死秃头」
3. 恶作剧将尿倒入营养午餐的汤桶内让不知情的老师喝下
4. 有女性导师曾被学生殴打(该导师从未体罚过学生)
5. 学务主任曾被学生殴打(去年的事了)
6. 常常爬墙跷课  抽烟被记过  打架闹事 的国三学生 ，计画万一没有
   毕业证书，要找人围堵学务主任
当然还有很多，说也说不完。。。。曾有代理代课老师上课上到常常在
办公室里哭。。。
国中和国小学生心智如此不成熟，你让他自己决定自己的学习跟未来吗？
儿童是国家未来的主人翁，看到你这种教学态度，终於明白台湾一代不如
一代果然不是没有原因的！

※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> ———————————————————————————————————————
> ==> ddack@kkcity.com.tw ( ) 提到:
>   坦白说...我们教坏一个学生并不会马上死人

    任何一个职业 教坏一个人 都不会马上死人

    任何一个职业 医坏一个人 都有可能会死人

>   这就是最大的差别

    所以根本没差

>   我是以自我检讨的方式批评自己
>   其实我很资浅没什麽资格批评别人
>   但我认为教师的工作是服务业

    老师是职业  是教育类别职业 是专业  不是服务业

>   并不是卑微的服务业

    服务业也不卑微  卑不卑微跟职业无关  跟性格有关

>   而是接触各阶层人士的服务业
>   因为我们即将教出各式各样的新鲜人

    绝对教不出各式各样的新鲜人 各式各样的人是经学习各式各样的人产生的

>   要怎麽样让这些人以後不会随便批评我们
>   教法千百种  但我一直觉得很奇怪
>   为何教师要逼学生念书  这是社会规则嘛??

    那你干麻教书?  你是老师就要教学生念书

>   应该要建立教师的形象
>   因为你想学...所以我才教书...

    想不想学都得教  这样才是老师

※ 引述《agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠)》之铭言：
> ———————————————————————————————————————
> > 当老师
> > 常常一天要在台上站五六个小时以上
> > 还没空调
> > 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> > 唉
> 那卖香鸡排的 更辛苦了
> 站更久
> 温度高....

  事实上大部分的路边摊

  收入都高过一般军公教

  如果你要以辛苦来做为收入的依据

  那麽  乞丐应该是收入最高的  因为他每天行起很辛苦

※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> ———————————————————————————————————————
> > 当老师
> > 常常一天要在台上站五六个小时以上
> > 还没空调
> > 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> > 唉
> ----- 教学医院的医师有不少不但能站讲台, 还能站手术台....
>       唉, 什麽人不比, 拿医师来比, 唉唉唉...


  应该跟JS比才对

> ==> JIRAIYA.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (自来也) 的文章中提到:
> ※ 引述《agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠)》之铭言：
> > ———————————————————————————————————————
> > 那卖香鸡排的 更辛苦了
> > 站更久
> > 温度高....
>   事实上大部分的路边摊
>   收入都高过一般军公教
>   如果你要以辛苦来做为收入的依据
>   那麽  乞丐应该是收入最高的  因为他每天行起很辛苦
那也有一大堆吹冷气的
他的收入比当老师少
如果要以吹冷气来做辛苦的依据..
那请老师们都转行到 7-11 或是 麦当劳..

会回这只是因为有人觉得医生吹冷气上班很爽
老师没冷气吹很辛苦..没有任何意义

※ 引述《agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠)》之铭言：
> >   事实上大部分的路边摊
> >   收入都高过一般军公教
> >   如果你要以辛苦来做为收入的依据
> >   那麽  乞丐应该是收入最高的  因为他每天行起很辛苦
> 那也有一大堆吹冷气的
> 他的收入比当老师少
> 如果要以吹冷气来做辛苦的依据..
> 那请老师们都转行到 7-11 或是 麦当劳..
> 会回这只是因为有人觉得医生吹冷气上班很爽
> 老师没冷气吹很辛苦..没有任何意义
又是无聊透顶的断章取义耍嘴皮子文章
因为之前有人说医生比教师辛苦
所以才说一个工作站著没冷气  一个工作坐著有冷气
哪个比较辛苦？
你随便举一个不是这两种行业的做比较  根本就离题了
现在的人回文都不看前面的吗？
--
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※ 引述《ddack ( )》之铭言：
> 又是无聊透顶的断章取义耍嘴皮子文章
> 因为之前有人说医生比教师辛苦
> 所以才说一个工作站著没冷气  一个工作坐著有冷气
> 哪个比较辛苦？
> 你随便举一个不是这两种行业的做比较  根本就离题了
> 现在的人回文都不看前面的吗？

 好吧
 我只能说，我还没看过有医师坐著开刀的

 不是所有医师每天都只看门诊的
--
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> ==> ddack@kkcity.com.tw () 的文章中提到:
> ※ 引述《agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠)》之铭言：
> > 那也有一大堆吹冷气的
> > 他的收入比当老师少
> > 如果要以吹冷气来做辛苦的依据..
> > 那请老师们都转行到 7-11 或是 麦当劳..
> > 会回这只是因为有人觉得医生吹冷气上班很爽
> > 老师没冷气吹很辛苦..没有任何意义
> 又是无聊透顶的断章取义耍嘴皮子文章
> 因为之前有人说医生比教师辛苦
> 所以才说一个工作站著没冷气  一个工作坐著有冷气
> 哪个比较辛苦？
> 你随便举一个不是这两种行业的做比较  根本就离题了
> 现在的人回文都不看前面的吗？
那请您回去看看全文
指有人说
作啥都很困难
偏偏就有人自以为是的认为
做"好老师"比啥都困难
还有人就直接以冷气来比喻
那到底是谁耍嘴皮子

好吧
那你来回答我
那ㄧ个比较简单??

发信人: VVVF@kkcity.com.tw ( ),
> >  我只能说，我还没看过有医师坐著开刀的
>
>  不是所有医师每天都只看门诊的

> --
> 吐 BlueCloud：那怎麽不讲讲医生开一次刀收了多少...比得完吗...            [03/09]

 通常我都建议这种人可以去重考医学系
 自己当当看医生，看那种7+3~5年的感觉如何

 知道比不完还要比很无聊，那光拿老师很辛苦来说嘴就不无聊？
--
┌—————◆ＫＫＣＩＴＹ◆—————┐KKMAN团队  全新力作  ◎◎KKBOX◎◎
│         bbs.kkcity.com.tw          │知名歌手通通都有  所有新歌想听就听
└——《From:59.117.210.133     》——┘※※ 内容丰富多元的线上音乐台 ※※

同意，现在的学校已经没有什麽学生想学，老师才肯教这回事情
只有学生不想学，老师却只有两个选择
1. 想办法让学生想学
2. 他玩他们的，我上我的

如果他们不想学就不教，那麽...学校、甚至整个教育制度都废除好了
现在有几个科目是学生真正想要学的呢？
大部分的学生你问他想要做什麽？答案是：打on-line
唉........................

==> Selijah.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (阿卡菲尔) 提到:
> >   因为你想学...所以我才教书...
>     ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
> 从这句话可以看得出来，你不仅是个教师，而且还是个
> 蛮「好命」的教师

> ==> karaa.bbs@bbs.ntu.edu.tw (Trust no one) 的文章中提到:
> 同意，现在的学校已经没有什麽学生想学，老师才肯教这回事情
> 只有学生不想学，老师却只有两个选择
> 1. 想办法让学生想学
> 2. 他玩他们的，我上我的
> 如果他们不想学就不教，那麽...学校、甚至整个教育制度都废除好了
> 现在有几个科目是学生真正想要学的呢？
> 大部分的学生你问他想要做什麽？答案是：打on-line
> 唉........................
还好啦
学生一向如此
20年前
你问国小生最喜欢干啥
回答1.快打炫风..
回答2 七龙珠啥的

20年後..网咖是可怕的地方(对老师或是家长)
20年前..是撞球间..以前去那边 还会被纠察队记名字 记过等等的..
不过网路游戏杀伤力挺大的就是了..


> ==> Selijah.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (阿卡菲尔) 提到:
> >     ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
> > 从这句话可以看得出来，你不仅是个教师，而且还是个
> > 蛮「好命」的教师

> ==> karaa.bbs@bbs.ntu.edu.tw (Trust no one) 的文章中提到:
> 同意，现在的学校已经没有什麽学生想学，老师才肯教这回事情
> 只有学生不想学，老师却只有两个选择
> 1. 想办法让学生想学
> 2. 他玩他们的，我上我的
补充依下
这也不是现在才有的事
从以前到现在 不都是这样嬷???
以前到现在
一直以来都是
想办法让学生上学
或是他玩它的我上我的..
尤其国中分班後更是这样..

> 如果他们不想学就不教，那麽...学校、甚至整个教育制度都废除好了
> 现在有几个科目是学生真正想要学的呢？
> 大部分的学生你问他想要做什麽？答案是：打on-line
> 唉........................
> ==> Selijah.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (阿卡菲尔) 提到:
> >     ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
> > 从这句话可以看得出来，你不仅是个教师，而且还是个
> > 蛮「好命」的教师

※ 引述《ccj.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (但使愿无违)》之铭言：
> ==> 在 kevinjl@kkcity.com.tw (无神论者-无神得自由) 的文章中提到:
> >    现实是
> >    目前的台湾 已经有部份教师 在网路抱怨工作多令他们不舒服了
> >    不用等到20年後
>      你说得好直接喔!


    他说的是事实咧....

    教育饭看似好吃~其实很难入口

    尤其是现在混乱的大环境

    只能说最辛苦的还是无所适从的老师和十头马车的学生了....
--
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└——《From:222.156.67.153     》——┘  　  □  唱片公司授权，音乐尽情下载

※ 引述《shiu.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw (白色羽翼)》之铭言：
> ※ 引述《jesus.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (黄昏草原上的狩猎者)》之铭言：
> > 什麽好不好，根本没有标准。
> > 但是老师的专业是最可被取代的。
>   说老师有「专业」，然後又说最可被取代。
>   那是完全不知老师专业在哪。
> 　只是表面敷衍，说人专业，又後批根本称不上专业，
>   可见偏颇之厉害。
> > 小学老师教久了，程度只剩下小学程度；
> > 国中老师教久了，程度只剩下国中程度；
> > 不像其他行业要不断接受新知识。
>   教久了，一定那样程度吗？
>   有没有接受新知识，除了因人而异以外，还有高层政策等等。
> 　
> > 设一大堆教育学程，其实只是求个保险而已，根本无关专业。
> > 从日本时代开始，国中毕业就可以当小学老师。
> > 所以现在的小学老师，还在做国中毕业生的事情，
> > 但是大家偏偏说有受过日式教育的老师比较照顾学生，
> 　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
>   这句表达意思为何？　
> > 所以现在小学老师，也可以说比国中毕业的还不如。
>   由以上的说法，推得这样的结论，不令人意外。
> 　但一竿子打翻一船人的观点，令人无法苟同。
> 　照这样推论，那只负责照顾小baby的人，
> 　难道带久了，就是小baby程度？
> 　然後要受人攻讦吗？

    ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
     说的好!!

     我本身是幼教老师~

     即使带小朋友会有跟小朋友类似的想法~

     那也是一种教学及和小朋友相处的方式罢了

     基本上我们还是会站在教师的立场、大人的立场去带小朋友

     再者~懂得上进的老师就会不断不断的去找机会进修

     怎麽可能让自己落到跟学生差不多的程度□
     那样也就变成不适任教师了吧~


     我以幼教的状况来解释

     目前要因应国小课程还有家长要求一堆原因~

     幼稚园念到大班~都开始先偷跑国小的课程~比如注音和数学

     有更多园所是从中小班就开始学习

     幼教老师虽然学的是幼儿相关~但为了这个现实状况

     也必须去了解去学习有关国小课程的一切~

     还得想尽办法教会年纪小的小朋友~

     否则学不会~园长怪罪你~家长偷骂你~甚至转班放风声说你不会教

     这样的状况感觉很逼迫老师学习~但这就是目前幼教的状况

     况且当老师本来就要有自觉~一定要不断的再进修学习~

     才能带给学生更好的知识和学习环境


     而且教育这个行业~俗话说是百年大计~真的不假

     要是幼稚园没教好~国小怎麽教~

     国小没教好~国中怎麽教~

     以此类推~都是一环扣一环的

     所以也没必要比较那个阶段的老师比较辛苦比较累

     毕竟每个阶段会遇到的问题都不同

     就算是同行~教的年龄层不同~都没办法了解别阶段的老师状况了

     更何况是隔行如隔山...彼此尊重才是最重要的吧!


     这样一路看下来觉得有些人想法实在偏颇了点...=.=



> 　
> 　
> 　社会贵在分工合作，各司其职。
> 　尊重各行各业扮演好自己角色的人。
--
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※ 引述《JIRAIYA.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (自来也)》之铭言：
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > ———————————————————————————————————————
> >   坦白说...我们教坏一个学生并不会马上死人
>     任何一个职业 教坏一个人 都不会马上死人
>     任何一个职业 医坏一个人 都有可能会死人
> >   这就是最大的差别
>     所以根本没差
> >   我是以自我检讨的方式批评自己
> >   其实我很资浅没什麽资格批评别人
> >   但我认为教师的工作是服务业
>     老师是职业  是教育类别职业 是专业  不是服务业
> >   并不是卑微的服务业
>     服务业也不卑微  卑不卑微跟职业无关  跟性格有关
> >   而是接触各阶层人士的服务业
> >   因为我们即将教出各式各样的新鲜人
>     绝对教不出各式各样的新鲜人 各式各样的人是经学习各式各样的人产生的
> >   要怎麽样让这些人以後不会随便批评我们
> >   教法千百种  但我一直觉得很奇怪
> >   为何教师要逼学生念书  这是社会规则嘛??
>     那你干麻教书?  你是老师就要教学生念书
> >   应该要建立教师的形象
> >   因为你想学...所以我才教书...
>     想不想学都得教  这样才是老师


       想学的教...是老师

       不想学的教到他想学.....是好老师

       想学才教...被动的老师教出教被动的学生....

       多想想吧~
--
┌—————◆ＫＫＣＩＴＹ◆—————┐      ●  KKCITY 市民小常识  ●
│         bbs.kkcity.com.tw          │  Q:文章标题前有#符号是代表什麽意思?
└——《From:222.156.67.153     》——┘  A:被作者加密了，需输入密码才能阅读

孩子
  今天处罚你是因为
  上课不认真,
  就像工作态度不佳,被老板炒鱿鱼
  虽然炒鱿鱼不会痛,
  但内心的挫折和家计的压力和今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天处罚你是因为
  你忘了带课本
  就像忘了带印□,一家公司支票跳票而倒闭
  虽然公司可能你无关痛□,
  但内心愧疚和多少家庭因此破败与今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天处罚你是因为
  多加了0
  就像键盘多敲了0,害公司损失近十倍的利差
  虽然顶多公司解雇你
  但一个企业的商誉和需多大的力量才能将空缺回补与今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天处罚你是因为
  地扫不乾净
  就像公共厕所湿滑的地面害人摔断了腿
  虽然顶多扣你的薪水或解雇
  但别人的前途就此断送的包袱和今日的痛比较起来将微不足道
孩子
  今天的处罚
  也许痛五分钟就过了
  但未来因个人犯错
  所受到内心煎熬
  和今日的痛比较起来将微不足道
  微不足道.......
处罚不是教育的目的
它是是一种代替
一种和未来後果比较起来更卑微的经验

为什麽一定要成绩好的才可以进台大医科
因为他们在考试中失误最少
将来看诊时会误诊的机率也会降低
你想被误诊吗

国民义务教育的课程内容不是专业课程
它有许多国民素养的培育
我们都真的知道吗
教育不是培养一群考试的机器
教育是利用考试机制培育人才
记得考试不只是知道你会什麽还知道你拥有什麽
更重要的是压力下你的潜能又是什麽

老师很辛苦
他不单单是专业更需要的是对下一代的教养责任
想当教书匠的很容易
但想当老师很难
可惜
我们都喜欢教书匠不喜欢老师............
我们都喜欢当教书匠不喜欢当老师............




※ 引述《lovesnack ( )》之铭言：
> ※ 引述《JIRAIYA.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (自来也)》之铭言：
> >     任何一个职业 教坏一个人 都不会马上死人
> >     任何一个职业 医坏一个人 都有可能会死人
> >     所以根本没差
> >     老师是职业  是教育类别职业 是专业  不是服务业
> >     服务业也不卑微  卑不卑微跟职业无关  跟性格有关
> >     绝对教不出各式各样的新鲜人 各式各样的人是经学习各式各样的人产生的
> >     那你干麻教书?  你是老师就要教学生念书
> >     想不想学都得教  这样才是老师
>        想学的教...是老师
>        不想学的教到他想学.....是好老师
>        想学才教...被动的老师教出教被动的学生....
>        多想想吧~
--
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└——《From:163.26.11.170      》——┘  　  □  唱片公司授权，音乐尽情下载

时代在变，学生玩的玩意儿也在变
只是...家长变的最多
以前学生不肯学，老师管教，家长三跪九叩感激不尽
现在是学生不学，老师不敢管，家长宠逆小孩到了极点

记过？那天才听到一位家长说
"老师～你知道吗？记过是我小孩人生中的污点...（中略）...伤害他心灵
 为什麽？你们都只有用处罚，不能多用点爱，用劝导、鼓励...........（略）"
结论：不可以记过
你以为那小孩有什麽感觉，离开之後放话
"X的～早就说我老爸罩我，不会有事的啦！"

==> agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠) 提到:
> 还好啦
> 学生一向如此
> 20年前
> 你问国小生最喜欢干啥
> 回答1.快打炫风..
> 回答2 七龙珠啥的
> 20年後..网咖是可怕的地方(对老师或是家长)
> 20年前..是撞球间..以前去那边 还会被纠察队记名字 记过等等的..
> 不过网路游戏杀伤力挺大的就是了..

> ==> karaa.bbs@bbs.ntu.edu.tw (Trust no one) 的文章中提到:
> 时代在变，学生玩的玩意儿也在变
> 只是...家长变的最多
> 以前学生不肯学，老师管教，家长三跪九叩感激不尽
> 现在是学生不学，老师不敢管，家长宠逆小孩到了极点
> 记过？那天才听到一位家长说
> "老师～你知道吗？记过是我小孩人生中的污点...（中略）...伤害他心灵
>  为什麽？你们都只有用处罚，不能多用点爱，用劝导、鼓励...........（略）"
> 结论：不可以记过
> 你以为那小孩有什麽感觉，离开之後放话
> "X的～早就说我老爸罩我，不会有事的啦！"
小弟赞成您的说法..
所以小弟认为..
跟小孩讲啥发芽的没有啥用途

发芽论该跟父母去讲...

您说对吗??
小弟想讲的只是
现在小孩本质上来说
跟我们以前一样
没有很糟 与没有很有希望...

> ==> agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠) 提到:
> > 还好啦
> > 学生一向如此
> > 20年前
> > 你问国小生最喜欢干啥
> > 回答1.快打炫风..
> > 回答2 七龙珠啥的
> > 20年後..网咖是可怕的地方(对老师或是家长)
> > 20年前..是撞球间..以前去那边 还会被纠察队记名字 记过等等的..
> > 不过网路游戏杀伤力挺大的就是了..

> ==>> 孩子
>   今天处罚你是因为
> 孩子
>   今天处罚你是因为
> 孩子
>   今天处罚你是因为
>
----- 你违反校规, 我要依校规处罚你.
>
> 孩子
>   今天的处罚
>
----- 有没有违反校规?

今天我们的教育是道德建立
是良知建立

还记得洋人初到中国
所下的评语是
未受教化之地----因为没有皈依主的教化
更不讲法治

後来
中西交流才断之---道德(情理)已凌驾法治

我们教养小孩凡以法为诫
孩子钻营法之罅漏----各中之趣非予外人道也

若以良知为启迪
则日後非法之项背

可惜吾辈以法为圭臬
汲营於法网缛文
而无耻於忤逆良知
无怪社稷之倒行

良知
良知
良知

比律文更高的良知
才是我们该给於孩子们的

教育不普及之地才以法典律例导正黎民
今已教育畅达再以最低阶标准要求
似乎无法规□社会伦常

虽言美国诉法
其实真正运作的是上帝的眷顾
上法庭前以圣经宣示即是
而我们超越了宗教
以人的良知为出发
何故退於原始的条文
人文社会诉诸的就是理性的判断
理性的价值就是良知

己所不欲  勿施於人  是道德
奸佞盗窃者杀        是律典

教育是建立道德不是授业律典







※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> ----- 你违反校规, 我要依校规处罚你.
> > 孩子
> >   今天的处罚
> ----- 有没有违反校规?
--
┌—————◆ＫＫＣＩＴＹ◆—————┐ ★  人人可架站，经营社群联谊天地  ★
│         bbs.kkcity.com.tw          │ 欢迎社团/班系/歌友/艺文创作/公益申请
└——《From:163.26.11.170      》——┘ 到 KKCity 开设自己喜爱的主题ＢＢＳ站

※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> ———————————————————————————————————————
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> > 孩子
> >   今天处罚你是因为
> ----- 你违反校规, 我要依校规处罚你.

 上课不专心违反什麽校规?

 喜欢说谎违反什麽校规? (你家失火罗!)

 不交作业违反什麽校规?

 不保持乾净整洁全身臭味违反什麽校规?

 不想理你违反什麽校规?

> > 孩子
> >   今天的处罚
> ----- 有没有违反校规?

 没有违反校规的孩子 长大会变成JS?

※ 引述《Selijah.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (阿卡菲尔)》之铭言：
> 从这句话可以看得出来，你不仅是个教师，而且还是个
> 蛮「好命」的教师
> 我们这边有一大堆很聪明，可是就是不想读书，不想学习的学生
> 因为学生想学...所以你才教书？
> 学生通通不想学，我看你也不用教了～
> 在我们这边这种态度你家长投诉电话接不完就算了，校长还会
> 召见你吧～
> 顺带一提在我们这所国中学生曾发生的行为
> 1. 有老师下课稍微晚了一点，学生在下面用三字经公然辱骂老师
> 2. 当著有点年纪头发稀疏男性教师面前说他是「死秃头」
> 3. 恶作剧将尿倒入营养午餐的汤桶内让不知情的老师喝下
> 4. 有女性导师曾被学生殴打(该导师从未体罚过学生)
> 5. 学务主任曾被学生殴打(去年的事了)
> 6. 常常爬墙跷课  抽烟被记过  打架闹事 的国三学生 ，计画万一没有
>    毕业证书，要找人围堵学务主任
> 当然还有很多，说也说不完。。。。曾有代理代课老师上课上到常常在
> 办公室里哭。。。
> 国中和国小学生心智如此不成熟，你让他自己决定自己的学习跟未来吗？
> 儿童是国家未来的主人翁，看到你这种教学态度，终於明白台湾一代不如
> 一代果然不是没有原因的！

看完您的文章, 我庆幸自己当初没有走上教职,
当然, 其实您上述所言的情况我大概也都知道,
以前年轻的时候, 还幻想著自己真的可以做到有教无类,
後来研究所毕业後, 听多了别人的事情,
我还是投降了!!....

那群学生就让他们自生自灭吧!!...
我过我的日子,做好我的研究就好!!...
谁有空去管谁家的孩子被谁杀了!!??....


--
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※ 引述《JIRAIYA.bbs@bbs.sa.ncyu.edu.tw (自来也)》之铭言：
> ※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之铭言：
> > ———————————————————————————————————————
> > ----- 你违反校规, 我要依校规处罚你.
>  上课不专心违反什麽校规?
>  喜欢说谎违反什麽校规? (你家失火罗!)
>  不交作业违反什麽校规?
>  不保持乾净整洁全身臭味违反什麽校规?
>  不想理你违反什麽校规?
    阁下确定没有吗？
    查了几所国小的校规 是有的
    校规中一条 听从师长指导
    所有不听从师长的行为 就违反校规了

--
  台湾的乱源在媒体与政客
              媒体与政客会成乱源的原因在教育
  关心教育 支持教育改革 才是摆脱此混乱的的根本之道
--
┌—————◆ＫＫＣＩＴＹ◆—————┐   □ □  想要成立班系社团站台吗?  
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└——《From:220.134.48.9       》——┘   □ □  免程式技术、硬体成本的选择!!

> ==> ddack@kkcity.com.tw () 的文章中提到:
> ※ 引述《imc.bbs@bbs.ntu.edu.tw (心凌骑士)》之铭言：
> > 我觉得没错阿
> > 我也觉得当教师比当教授跟医师简单
> > 但是要做得好
> > 都不简单~~~
> 当老师
> 常常一天要在台上站五六个小时以上
> 还没空调
> 医师在诊所里坐著看病吹冷气
> 唉
  ^^
  这声叹息是: 干! 早知道当年我就努力读书上医学院!!

老师的工作不是服务业..
老师有引导学生走向正轨的责任与义务..
在学生心智与见识未成熟下..
过度的以"人权"或"尊重"来合理化学生的错误行为并不妥..
我同意过度的体罚不会时宜..
但我不同意所有纠正的方法都归类为体罚...
徒然放纵学生走往叉路..
如何对得起"老师"这份伟大的工作...
我觉得"无私奉献的老师"是最伟大的工作..
如果能尽责的话..
可以培养出国家的栋梁..一句话会影响一个班级一辈子....
一个班级至少三十人....每年累计下来实在可观...
如果只为安定而工作..
则只是培养出一堆?????
唉...
老师们..请看重自己的工作...因为..你们非常重要...
你们的身教与言教更为重要..
因为你们是学生在社会化过程中..最初也是重要的引导者...

>   就是尊重自己
>   教法千百种  但我一直觉得很奇怪
>   为何教师要逼学生念书  这是社会规则嘛??
>   应该要建立教师的形象
>   因为你想学...所以我才教书...
--
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==> agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠) 提到:
> >   事实上大部分的路边摊
> >   收入都高过一般军公教
> >   如果你要以辛苦来做为收入的依据
> >   那麽  乞丐应该是收入最高的  因为他每天行起很辛苦
> 那也有一大堆吹冷气的
> 他的收入比当老师少
> 如果要以吹冷气来做辛苦的依据..
> 那请老师们都转行到 7-11 或是 麦当劳..
> 会回这只是因为有人觉得医生吹冷气上班很爽
> 老师没冷气吹很辛苦..没有任何意义

其实您和原作两文都有些偏..

工作环境是整体的..和工作地点的温度和湿度没有太大关系..那只是一个因素

在冷气房中一样有很操的工作...如食品工厂作业员..全厂在零下几度..
这冷气够冷了吧.但操得你不觉得有凉爽的感觉...

工作环境不好却要能让人忍爱...绝大多数需要高所得...钱够多,就有人愿意做.

像几天前某大房介公司春酒..现场有只穿高跟鞋全身光光的美女服务,因台湾不景气.
所以只需花三千就有人愿作,现场还有猛男.也是全身光光.比较难找.最後出价
一万.就真有人愿意来做....要管别人的小孩要多少代价才有人愿意做.我不清楚..

有机会多经验不同的正职工作,会有不同的看法...

这是教育版,我觉得若要收入高.工时短.且不需处教学以外的事...那需要非
常专业.专业到超脱学校这个场所...比如说卡内"鸡"的专业讲师...坦白
说...在那儿教可能比在TW大学教还有成就感...

若是可替代性较高的中小学校教师..因面对的是心智不完全成熟的青少年.无可避
免的会面对他们...那何解.如不能改变这环境.只好换一个环境.我以前的中学教师
就是觉得中学教师不好做.就努力在职念PHD.现在教大学生.他说不需要管秩序.所以
日子过得还不错...

老师越来越难做,是否教师待还和福利让他们觉得够多而愿意上台.尚无客观公平
看法.这也是很多议论发生的理由...如同上面讲的.多做几种不同工作.会有较客
观看法.

> ==> igr.bbs@bbs.ntu.edu.tw (我和我追逐的梦) 的文章中提到:
> ==> agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土拨鼠) 提到:
> 工作环境是整体的..和工作地点的温度和湿度没有太大关系..那只是一个因素
> 在冷气房中一样有很操的工作...如食品工厂作业员..全厂在零下几度..
> 这冷气够冷了吧.但操得你不觉得有凉爽的感觉...
> 工作环境不好却要能让人忍爱...绝大多数需要高所得...钱够多,就有人愿意做.
> 像几天前某大房介公司春酒..现场有只穿高跟鞋全身光光的美女服务,因台湾不景气.
> 所以只需花三千就有人愿作,现场还有猛男.也是全身光光.比较难找.最後出价
> 一万.就真有人愿意来做....要管别人的小孩要多少代价才有人愿意做.我不清楚..
> 有机会多经验不同的正职工作,会有不同的看法...
> 这是教育版,我觉得若要收入高.工时短.且不需处教学以外的事...那需要非
> 常专业.专业到超脱学校这个场所...比如说卡内"鸡"的专业讲师...坦白
> 说...在那儿教可能比在TW大学教还有成就感...
> 若是可替代性较高的中小学校教师..因面对的是心智不完全成熟的青少年.无可避
> 免的会面对他们...那何解.如不能改变这环境.只好换一个环境.我以前的中学教师
> 就是觉得中学教师不好做.就努力在职念PHD.现在教大学生.他说不需要管秩序.所以
> 日子过得还不错...
> 老师越来越难做,是否教师待还和福利让他们觉得够多而愿意上台.尚无客观公平
> 看法.这也是很多议论发生的理由...如同上面讲的.多做几种不同工作.会有较客
> 观看法.

前文恕删
我完全赞同你的想法..
只是看到前文
有人仅仅因为当医生收入多..可以吹冷气..
就忽略了其他医生的工作环境的辛苦
各行各业都很辛苦..小学老师也是面对很多压力与辛苦...
我只是看不过有些人贬低其他行业..然後自以为自己坎坷..
自以为自己坎坷..又不敢辞职追求自己要的...然後在教育版上
无聊的抱怨霸了...

这位先生你说的太让人心有戚戚焉了，这个社会焦点总是放错地方