我不知道这个故事的真实性有多少,但是读起来,真是伤感。
我转贴来同学会,其实不是想宣传这个世间的苦难,哪个国家的黑暗,或是某些人性
的阴影脆弱。我其实是想藉这样子的一个故事,来反观我们自己的一些问题。当然,
这个故事可以由很多不同的角度来看,可能就会有很多不同讨论的议题出来,像是:
写作笔者的动机与目的—由社会既存的价值观系统,突显出内在彼此矛盾的冲突所在
;或是基於某些政治方面的动机,想要达到某种效果的宣传;或是就单纯地叙述了一
个真实的人间故事,希望真正有苦难的地方和人们得到「同情的救助」而离苦难;或
是仅仅纯粹地想让自己天份自由地发挥舒展,从中得到满足与训练;或是...。能
看的角度,真的是很多,从社会学,从人类学,从宗教学,从心理学,从社会医学,
从政治学,从教育学,从伦理道德学,...。
如上面说的,我并不是想从这些世间的纷扰和学问来看,而是想从中反观我们自己的
一些问题。当我说「反观」的时候,我是用「同理心」,用「脚色替换」,来看「自
己」的「反应」,从而自己的一些问题。
比方说,当我是这位女主角时,我内心和感受真的是如文章中所说的那般「有理想」
吗?还是说,我毕竟还是落入了欲界的基本成因呢?
比方说,当我是那位校长时,我是流几滴泪,就可以成为部长的共犯,社会阴影的基
石,以及女教师崇高理想的夥伴吗?如果那是校长女儿、太太、或是亲人时,我这位
校长的情绪又是如何用眼泪来控制呢?
比方说,当我是那位部长时,我是臣服在自己的性无能下呢?还是满足於自己私欲的
权威感呢?或者「社会性福」的温床与提供者呢?还是说,本身也是大环境影响下受
灾殃的无辜受害者呢?
比方说,当我是那所学校的学生时,我又将如何面对如此庞杂的社会情境与情感价值
,我日後又将成为怎样的「社会栋梁」呢?部长?校长?还是老师呢?还是漫漫无期
的「无知」与「学习」?
佛法提供人们的,就只是在当下这一刻,因缘现前时,让我们自己的觉察力敏锐起来
,对我们立足点与目标的确立不移,对因缘的审慎观察与处置思惟後,以自己的身语
意采取适当的应对与承担,然後对即将来到的「现前後果」负起应负的责任。这里面
包含了戒定慧,也包含了闻思修,更包含了我们自己的业力与愿力,以及佛菩萨们的
看护与指引。
做为一位佛教徒,我努力於改正不善,回到善法的大道上面去,不只是为了自己,更
是为了许许多多有著相同苦难的有情众生人们,开一条路,?一份典□,成为流向大
海的众多河流中的一滴水。这是我分享这篇来路不明未经证实却动人眼泪之人间传说
故事的冲动。