EP224 质的教育研究法 |
精华阅读 | 首篇 | 上一篇 | 转寄 | 返回上层 |
发信人: cutebaby@Evergreen (冷酷的自己), 信区: EDUcourse 标 题: 新开课程 *质的研究* 发信站: 中央大学松涛风情资讯站 (Thu Jun 19 10:52:53 1997) 转信站: Evergreen 课程名称:质的研究 授课教师:叶郁菁 上课时间:星期四 3.4堂 学分数:2学分 全/半:半 选修别:选修 人数限制:50人 一、教学目标 : 教育研究法是教育学领域中的工具科目,本课的目的 在训练学生熟练计质研究方法。 二、课程简介 教育研究方法论、田野观察、访谈、文件搜集、质的资料分析、研究 伦理的问题、研究评估、教师行动研究、量与质的研究方法的整合。 三、上课方式 :教师授课,个别作业研究指导。 本课要求学生实地研究,共有六项小作业,并於期末做 研究成果发表。 四、指定教课书及参考书 : 黄瑞琴 质的教育研究方法 台北:心理 -- ◎ Origin: 中央松涛站□bbs.ee.ncu.edu.tw From: 140.115.107.3 |
精华阅读 | 首篇 | 上一篇 | 转寄 | 返回上层 |
□ 台大狮子吼佛学专站 http://buddhaspace.org |