电子布告栏的教育价值

发信人: c-tsai4@casper.beckman.uiuc.edu (Chih-Hao Tsai), 信区: education
标  题: 电子布告栏的教育价值
发信站: Beckman Institute, UIUC (Wed May 15 04:21:12 1996)
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Origin: casper.beckman.uiuc.edu

4/19/96

电子布告栏的教育价值

蔡志浩

电子布告栏 （BBS）给一般民众不少负面的印象：使用者发信到白宫
扬言暗杀美国总统、批评或攻击师长、在网路上传递色情图片、张贴
不实广告骗钱等等。作为一个提供使用者传递与交换资讯的媒介，电
子布告栏本身是道德中立的。电子布告栏上发生的事件，不论善恶，
其实都是真实世界中人际活动的投射。因此，社会大众不应该只为了
几个负面例子，就完全否定电子布告栏的价值。

其实电子布告栏在教学上的应用价值相当大。电子布告栏可以将教学
活动延伸到在课堂之外。教师可以透过电子布告栏公布消息或通知给
同学：如指定阅读资料、更动上课日期、或交作业的期限等。学生可
以从布告栏上直接阅读或取回老师的公布事项或指定读物。学生之间
也可以不受距离限制，在布告栏上互相讨论读书心得或作业。老师可
以在布告栏上看到学生间的讨论，而了解学生的学习状况。老师更可
以适时加入讨论，解答学生的问题。事实上，笔者所在的学校就有不
少课程设置一个类似电子布告栏的网路讨论群体。而学生与老师也都
非常热衷於布告栏的讨论。在这样的讨论活动中，平常上课时较内向
、不敢表达意见的学生，由於不需与人直接面对面，会比较能够自由
表达自己的想法。而且不限於大学，中小学的教学活动同样可以从电
子布告栏的使用得到助益。

家长、教师与同学们，可以一起动动脑，好好地发挥电子布告栏的教
育价值。


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Chih-Hao Tsai [蔡志浩] @ Beckman Institute, University of Illinois
c-tsai4@uiuc.edu           http://casper.beckman.uiuc.edu/~c-tsai4