国民教育法施行修正草案出炉1999.4.12

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标  题: 【人本】国民教育法施行修正草案出炉1999.4.12
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【人本教育电子报】国民教育法施行修正草案出炉1999.4.12

周一主题：教育新闻／教育新知

主题：本报导取材自台湾日报记者陈振淦的报导，内容为：国民教育法施行修正草案出
炉多项变革，包括打破传统学区制、学生成绩考察由地方自订等。

文＼台湾日报记者陈振淦

国民教育法施行细则修正草案出炉，未来地方政府可视情形在一学区内设置多所学校供
家长及学生选择，传统学区制正式被打破。条文中国中小成绩考查办法也改由各县市自
订。

另外，校长任期也明确订为四年一任，在原校得连任一次，并得回任教师。其他尚有多
项配合母法精神的修正条文，也都赋予地方政府更大权限。

国民教育法修正案今年初经立法院三读通过，并於二月三日公布实施，重大的变革有：
国中小校长由甄选官派改为遴选聘任，在原校连选得连任一次，期满後得回任教师；国
中小校务会议法制化，议决校务重大事项；国中小学除专任教师外必要时可设兼任教师
；鼓励私人兴办国教并赋予非学校实验教育等事项。

根据最新出炉的国教法施行细则，现行由教育部统一规定的学生成绩考查办法，未来授
权地方政府订定成绩评量标准，供学校订定成绩评量办法参考。现存的德、智、体、
群、美五育，以及甲、乙、丙、丁、戊五等第评分法，未来都将由各县市自行决定存
废。

至於打破传统学区制部份，草案中规定学区由地方政府自订，同一国中小学区得设置两
所以上学校，除可提供学生更多元选择，也形成学校竞争压力，进而发展特色、提升品
质。

配合开放体制外学校办学空间的母法精神，施行细则特增订第四条非学校型态之实验教
育，凡是学校以外之各类实验教育，其办理得以实验课程、非固定校区、分散式学习或
其他方式行之，但依补习及进修教育法实施之短期补习教育不在此限。至於非学校实验
教育的立案及学籍，由县市政府发给，直辖市或县（市）政府在制订非学校型态之实验
教育办法时，也应邀请家长、教师、学校行政人员代表及其他相关人士参与。

国教法施行细则，也订定所谓校长「优先连任原则」及「优先回任教师原则」，校长任
期届满前六个月具连任意愿者，应由遴选委员会视其办学评□结果及实际状况决定是否
给予连任；具教师资格之校长任期届满愿回校教书者，主管教育行政机关应优先介聘，
除有重大违法失职者，学校教评会应予通过。

为让法案更周延，教育部十二日起在全国北中南东各区召开公听会，分别为十二日下午
在台湾师大综合大楼、十六日下午在省立台中一中科学馆、十七日上午在高雄市立新兴
国小、二十三日上午在花莲师院五守楼。

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