有没有教国小电脑的老师呢?

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发信人: sila.bbs@gicie.csie.nctu.edu.tw (振作的莫召奴), 信区: education
标  题: Re: 有没有教国小电脑的老师呢??
发信站: GICIE BBS (Sat Oct 13 13:52:00 2001)
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来  源: unknown@gicie.csie.nctu.edu.tw

※ 引述《COCOCHE.bbs@bbs.ntu.edu.tw (大脸美女)》之铭言:
:   p.s前几天听到一个台北的国小老师,说他们学校六年级的学生在教Flash..
:   我相当惊讶....还是说这是正常的进度呢??

    城乡差距相当的大. 学Flash不表示有能力制作好一个高素质的网页;
    依我的教学经验, 别把小朋友看得太厉害. :p 诚然每一班都会有一两个
    比较杰出的, 这跟家里有没有电脑(文化刺激)有关.

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发信人: viven.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw (嫣睡莲), 信区: education
标  题: Re: 有没有教国小电脑的老师呢??
发信站: 清华资讯(枫桥驿站) (Sat Oct 13 15:12:58 2001)
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※ 引述《scl1124.bbs@gicie.csie.nctu.edu.tw (铁云)》之铭言:
> ※ 引述《COCOCHE.bbs@bbs.ntu.edu.tw (大脸美女)》之铭言:
> :  我不是要在大都市教儿童电脑(我是原作者),我是要到云林县去教...
> :  不知道要交些什麽,我本身专长在多媒体网路设计,之前我一直认为
> :  自己的专长可能无法教国小儿童,但是一听到台北的老师一说,我开始怀疑自己
> :  能不能教好他们......请教shindler,□当初在台北县任教时,都是怎麽
> :  安排各年级的课程呢?万分感谢~~
> :  p.s我这一阵子都在想,小一小二不知道能教什麽?word....不太可能..也说不定?!
> :     好像只能教小画家之类的吧....


我也是在乡下教小学,教的是二年级电脑,
关於电脑的课程刚好本人是资讯组长,所以课程方面是由我来设计
在一年级时,我教学生神奇画家(研习时copy回来的)
认识硬体加上一些辅助软体及注音游戏和接龙
最後利用神奇画家交出学习单的封面
这些够教上一年了,
二年级,现在正在教小画家,我把小画家的每一个小细节都教,
在让学生练习,
学校一星期有两节电脑课,目前为止,我还没把小画家全部教完,
最後,我打算让学生利用小画家交出一份作品,
学生大部分都学的很好,
他们家里也大多没有电脑,所以乡下学生能学好电脑
教师有没有认真教,学生听讲的态度有很大的关系!!
在高年级部分
我要他们学的是photoimpact,先为以後做网页打下基础
再来学frontpage,最後是认识dreamweaver及flash
因为教高年级的老师,对这些软体很熟悉
所以他们也学的很好!
关於dreamweaver,flash软体只限於了解
据我所知,隔壁的小学还学dreamweaver呢!
所以,
学电脑这跟乡下或是都市孩子基本上没有一定的关联,
差别只在於,学的快跟学得慢而已,
还有老师上课时的秩序管理,及课前准备
和对软体的熟悉度也决定了学生有没有学会的最重要的决定点!
若您是武艺高强的电脑老师,
却还不知道要如何教国小生,
我劝您.
放下身段,回想以前当您还是初学者的情况,
您就会知道孩子要学些什麽了!!
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※ Origin: 枫桥驿站 ◆ From: PC132.nt.ntou.edu.tw
发信人: viven.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw (嫣睡莲), 信区: education
标  题: Re: 有没有教国小电脑的老师呢??
发信站: 清华资讯(枫桥驿站) (Sat Oct 13 20:34:37 2001)
转信站: Lion!news.nsysu!ctu-gate!news.nctu!newsfeed.nthu!news.cs.nthu!maple

※ 引述《COCOCHE.bbs@bbs.ntu.edu.tw (大脸美女)》之铭言:
>   请问一下现在国小的电脑都大概在教什麽呢??
>   因为我要去教儿童电脑,年纪大概是国小
>   想参考一下,现在国小都是教小朋友什麽...
>   p.s前几天听到一个台北的国小老师,说他们学校六年级的学生在教Flash..
>   我相当惊讶....还是说这是正常的进度呢??


是不是枫桥没办法转信到椰林风情啊??
那我只好在站上回答你罗!!

其实教小学电脑是一件很轻松愉快的事..
有一点麻烦的是,他们不会认英文
这方面我是利用学校的键盘布幔,教学生认位置,
老师在多说几遍这个位置的英文,
学生很快就会记得..

如果你是教低年级,在教学生认软体时,
可以将软体名称可爱化,
记得我在教一年级word时,
我说找找看有没有看到一个跌倒的麦当劳啊??
再跟他们说这是word,
保证下次学生一定认得word,而且不会开错!!
尽量可爱化,
教慢一点,每个程序动作一定示□两次..

关於您说的小画家的使用说明,它都是在win98的书上才会有的.
所以在市面上不会有小画家的书籍

关於教学游戏软体,我们学校有装虚拟光碟柜,
我都会把要上的软体先灌进去 ,
再教学生利用虚拟光碟开启软体,
所以我只要买一张光碟就可以了..
如果你学校没有虚拟光碟的话,
我记得东石还是北软(我忘了是这两家哪一家了)
曾经送给每间学校还原精灵光碟,
这张光碟里就有虚拟光碟可以灌
你可以问问学校!
关於软体的购买,你可以有两种选择
一是自己买要上课时才拿出来用
二是学校电脑费出,好处是每位老师都可以使用
最好不要叫学生买软体.
因为会引起家长的不快,尤其现在经济不景气..

我觉得上电脑课,学生有没有学到东西,
最重要就是要守秩序,安静看乖乖学,
我上电脑课时 ,学生一定安静,
而我也发现,上课安静的班级学生也真的学得比较多!
不过,学校里还是有班级上课
老师说老师的,学生说学生的,闹哄哄
等到老师要学生操作时,学生才再问"怎麽做"
像这样上课,就算叫比尔盖资来上,也没用!!!

所以上课时,秩序一定要掌控好,
这样你一定可以让学生学到东西的..
如果还有什麽问题,可以来问我喔!!

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※ Origin: 枫桥驿站 ◆ From: PC132.nt.ntou.edu.tw

		 
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