缅甸的华文教育概况

发信人: lct (木子), 信区: Education
标  题: [转载] [言论]缅甸的华文教育概况
发信站: 大红花的国度 (Fri Dec  5 15:26:41 1997), 转信

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【 原文由 tcb 所发表 】
                文:朱玉凤

                　　　　缅甸的华文教育发展情况可分四个时段
                来探讨。

                　　　　一、从清朝中叶至英国人统治时期。当时以
                私垫教育为主。华语教学以三字经、千字文、百家姓
                等传统优良儿童读物为教材。如缅北的八莫，就有滇
                籍华人在关帝庙内设立蒙馆（私垫）。缅南各地有寺
                祠亦设立中文私垫。凡有华人商店或住家十户以上的
                地方，皆有蒙馆，以利华人子弟读书识字。

                　　　　二、二十世纪初期至二战前。这时期是缅甸
                华文教育兴盛时期。据统计二战前华校的总数达50所
                。当时华校已初步形成小学、初中、高中的教育体系
                ，还创办了师范学校和职业学校。各校一律采用华语
                授课，学校课程内容丰富，设置了华文、历史、地理
                、数学、化学、物理、生物、音乐、体育、绘画、劳
                作等。教学媒介语除了华文外，校方还开设英文与缅
                文课。这表示了华校不但注重学生的德智体群美方面
                发展，也注重学生在当地的生存发展所需的知识。

                　　　　三、二战至六十年代初期。这时期缅甸的华
                文教育是复兴时期，华校相继复校与发展。当时因中
                台政治因素，缅甸华校有亲台与亲大陆的两种对立趋
                势。到了1963年缅甸政府实施国家主义政策，下令管
                制所有私立学校，并限制华文授课时间。再者，196
                5年缅甸政府两次颁令将所有私立学校收归国有。仅
                允许开设华文补习班，并规定每班最多20名学生。当
                时华人子弟为了学习母语母文，纷纷上华文补习班。
                由此缅甸华文教育逐渐衰落。

                　　　　四、1966年至今，这时期的华文教育发展呈
                现一个很特别的现象。他们以教会名义开设华文学校
                。缅甸政府是允许外侨办宗教学校。因此缅甸华人就
                仿效印度侨民在缅开设华文学校，以华语教授佛经，
                发扬孔教与佛教。据有关学者研究，缅甸的华文教育
                发展以曼特勒至云南边境的华文学校超过100所，学
                生人数逾5万人。曼特勒以南则较逊色。

                　　　　目前缅甸华校所面对的问题有：一、未能以
                正式华校名义办校。因此各教会的华校仅以补习性质
                学习母语母文。例如曼特勒的孔教会学校，该校没有
                校名，因为正式校名会引人侧目，对该校发展不利。


                　　　　该校的地产是由孔教会购置，热心华教和出
                钱出力的董事会管理。目前在校学生达4500多人。幼
                稚园与小学有3000多人，初中有700多人，高中有30
                0多人。教师70多人。缅甸的华校生在上午8时至下午
                4时到缅甸政府学校上课，其余的时间才可去华校上
                课，所以孔教会学校的上课时间分上下午班上课，上
                午班即早上6时至8时，下午班则4时至6时。虽然每天
                上课2小时，但是要学5个科目即华文、英文、数学、
                物理和化学。二、师资缺乏。由于缅甸华文教育受当
                地政府限制，20年来华文教师培训工作停顿，致使高
                龄至60，70或80岁的教师都不能退休。许多学校担心
                教师后继无人。三、教材方面。幼稚园至高中课本皆
                采用台湾的课本。四、学生出路问题。全缅甸的华校
                高中生，有部份投考台湾大专院校，而被录取的学生
                则以赴台经商或工作申请准证出国留学。

                　　　　缅甸的华文教育仍有待缅甸华人努力耕耘，
                以开拓一番欣欣向荣的局面。



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