卷宗评量

发信人: Vanessa.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (西风), 信区: education
标  题: 教育名词释义--卷宗评量 《转载自 教育资料与研究15》
发信站: 交大资科_BBS (Wed Jun  4 16:54:17 1997)
转信站: niabbs!news.nia!netnews.ntu!news.mcu!news.cs.nthu!news.cis.nctu!cis_nct
Origin: cc.ntnu.edu.tw

                          卷宗评量

                            吴清山
                台北市立师□学院国民教育研究所所长
                            林天佑
                  台北市立师□学院副教授

　　卷宗评量（portfolio assessment）一词，尚无统一译词，又称档案评量、
卷例评量、个人作品选集评量。它系指教师指导学生有系统的收集其作品，并置
於资料夹内，然後教师根据资料夹内的作品予以评量，以了解学生之学习过程及
结果。

　　其实，卷宗评量在某些专业领域曾广泛使用，例如：摄影师、艺术家、建□
师、新闻从业人员…等，都会把自己的作品汇整成册，以展示其专业能力和成就
。当然，这些作品是属於最新的（updated）资料，才有价值。
　　卷宗评量是一种相当新的评量取向，班级教师实施卷宗评量，常常需考虑下
列事项：1.确定每位学生都有自己的资料夹，便於收集自己的作品；2.决定需要
收集那些作品，可由师生共同讨论决定；3.收集和保存作品，教师宜个别指导学
生把作品置於资料夹内；4.选定评量作品的标准，可由师生共同讨论决定，但标
准必须清晰明确；5.要求学生持续不断的评估自己资料夹内的作品，教师可设计
一张学生自我评量表；6.安排卷宗评量会议，不仅是在评量学生的表现；而且也
在帮助学生改进自我评量能力；7.鼓励家长参予卷宗评量过程，让家长能主动检
视孩子的作品。

　　卷宗评量有下列的优点：1.重视学生个别的需要、能力和兴趣；2.强调学生
真实生活的表现；3.师生共同参与评量的过程；4.帮助别人了解自己的学习成就
。然而，不可否认的，也有下列的限制：1.使用上相当费时费力；2.学生个别差
异大，评分表设计不易，评分之信度受到质疑。

　　总之，卷宗评量就其革新传统评量方式而言，的确有其价值，所以在美国有
些州，如宾州（Pennsylvania）的匹兹堡学区、佛蒙特州（Vermont）…等都在
试行卷宗评量；此外，密西西比州（Mississippi）更将卷宗评量用之於师资培
育。目前，国内有关卷宗评量之专文介绍也愈来愈多，显示这种评量方式已逐渐
受到国人的重视。当然，卷宗评量是不可能取代所有的评量方式，但是对於改进
当前评量的缺失，是有其参考的价值。
--
                    在教育中,
                    我们需要的是辽阔的视野与乐观的展望,
                    不仅要察觉生命的美与奥妙,
                    更要尊重每一个生命的独特性!!


--
 * Origin: ★ 交通大学资讯科学系 BBS ★ 
发信人: alice211@bbs.ee.ntu.edu.tw (小白鼠), 信区: education
标  题: Re: 有谁知道『档案评量』Protfolios ???
发信站: 台大电机 Maxwell BBS (Thu Jan 21 21:53:34 1999)
转信站: Lion!ccnews.nsysu!suncc.ccu!ctu-peer!news.nctu!spring!news.ntu!bbs.ee.n

※ 引述《bigdog (风与草的对话)》之铭言：
> ※ 引述《bluegemini.bbs@csie.nctu.edu.tw (忧郁双子)》之铭言：
> > 有谁知道档案评量？？？
> > 或是告诉我到哪里找相关资料
> > 谢谢
>   应该是卷宗评量吧..:P
有人说是学习资料夹...


简言之, 有系列的□集儿童的作品, 以呈现学习品质与进步情形.
把儿童学习前, 学习後的作品, 作一系列的收集, 观察比较,
看出成长与学习的痕迹.
例如: 参观市场前的想像画(可能较粗糙), 经过一番教学活动, 可能是实地
参观, 讨论之後, 再画出的作品, 由前後表现的差异, 显示这次的户外教学
确实对孩子有助益.

同一位幼儿的作品要摆在一起, 写上日期与幼儿的姓名. 有可能张贴在教室
墙面(每个幼儿有固定位置), 或用卷宗(or档案夹)以便幼儿自己或大人翻阅.
从翻阅孩子整学期的作品, 便可对孩子的学习状况与进步情形一目了然,
这就是"卷宗评量"这个名称的由来.

参考文献
廖凤瑞(民87). 作品评量在幼稚园的实施
庄明真(民85). 国小社会科教学评量的改进途径-从真实评量实施谈起,
      教育资料与研究, 第十三期, 39-40
廖凤瑞(民85). 开放教育的评量, 收於'开放的足迹'.台北: 光佑.179-206
英文资料: (略)
--
※ Origin: 台大电机 Maxwell 站 ◆ From: h144.s86.ts.hinet.net