唐代净土宗众生教化之教育意义

资料来源：http://ccbs.ntu.edu.tw

题 名:唐代净土宗众生教化之教育意义
作 者:安京植撰
日 期:1992 .06
出 版 者:国立台湾师□大学教育研究所
出 版 地:台北市
资料类型:博士论文=Thesis(Ph.D.)
馆 藏 地:政大社会科学资料中心 (索书号: D 2.16 8105)

 本书目次:
    一、净土思想之初步探讨
        （一）净土思想之成立与开展
        （二）净土思想之要点
        （三）净土思想与众生教化

    二、唐代的宗教、文教政策与净土宗之互动
        （一）宗教政策与净土宗
        （二）文教政策与佛教的众生教化

    三、唐代净土宗众生教化内容及其教育意义
        （一）净土经典中的本愿思想及净土高僧的教化
              论
              1.净土经典中的本愿思想
              2.本期净土高僧的教化论
                (1)道绰的教化论
                (2)善导的教化论
        （二）敦煌讲经变文及变相的探讨
              1.敦煌讲经变文的探讨
              2.敦煌变相的探讨
        （三）净土宗众生教化内容的教育意义

    四、唐代净土宗众生教化方法及其教育意义
        （一）佛教教化方法原理
              1.佛教一般教化方法原理
              2.净土宗教化方法原理
        （二）唐代净土宗的教化方法
              1.念佛
              2.说法
              3.礼拜
        （三）净土宗众生教化方法的教育意义

    五、净土寺院之众生教化
        （一）唐代佛教寺院的三大功能
              1.社会文化中心之功能
              2.艺术文化中心之功能
              3.教育中心之功能
        （二）唐代净土寺院及其众生教化事迹
              1.净土寺院之先河--东林寺及慧远的教化
                事迹
              2.净土祖庭玄中寺及其教化事迹

    六、韩国、日本之净土佛教传统及其众生教化
        （一）韩国净土佛教及其众生教化
              1.佛教传入三国之过程及其特质
              2.新罗的净土思想及元晓的净土论
              3.新罗净土信仰与其对韩国古代教育文化
                之影响
        （二）日本净土宗及其众生教化
              1.佛教的传入过程及日本初期佛教的性格
              2.日本净土宗的成立及法然、亲鸶的净土
                论
              3.日本净土宗对日本庶民教育之影响

    七、结论
        （一）净土宗对东亚教育文化史的影响
        （二）净土宗众生教化在当代教育上的涵义